Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

7. Sınıf Türkçe

7. Sınıf Türkçe Okuma Kültürü Testleri

Okuma alışkanlığı, kitap seçimi, kütüphane, eleştirel okuma, ana fikir ve sözcükte anlam becerilerini pekiştir.

Okuma Kültürü temasını Türkçe becerileriyle öğren

Okuma Kültürü teması, öğrencilerin düzenli, bilinçli ve eleştirel okuma alışkanlığı kazanmasını sağlar.

Bu sayfada 10 test ve 100 çözümlü soru ile ana fikir, yardımcı düşünce, çıkarım, sözcükte anlam, deyim, mecazlı söyleyiş, neden-sonuç, amaç-sonuç ve koşul-sonuç ilişkileri okuma metinleriyle çalışılır.

Bu konuyu çalışırken kazanacağın beceriler

  • Okuma alışkanlığı ve kitap seçimi konulu metinlerin ana fikrini belirler.
  • Eleştirel okuma, okur kimliği, kelime hazinesi ve okuma stratejisi kavramlarını yorumlar.
  • Deyim ve mecazlı söyleyişlerin anlamını bağlamdan çıkarır.
  • Okuma sürecinde amaç, neden ve koşul ilişkilerini ayırt eder.

Günlük Liderler

1
YTYaren T profil görseli
Yaren T@yarynaaw6test2
KçKbr çalışıyor profil görseli
Kbr çalışıyor@öylesine5test3
BBBerfin Bozkurt profil görseli
Berfin Bozkurt@elina_mina12test4
BDBatuhan Dundar profil görseli
Batuhan Dundar@Batuhan9test5
RFRanad Fayyad profil görseli
Ranad Fayyad@ranadfayyad16test6
N�Nisa 🌞 profil görseli
Nisa 🌞@.🌙&🌞.11test7
NKNur K profil görseli
Nur K@nuurrr11test8
M�Mir' 🌙 profil görseli
Mir' 🌙@mirmoon31test9
ZDZumi Diva profil görseli
Zumi Diva@ZUMIQUEEN20test10
CKCemre Kör profil görseli
Cemre Kör@cimcem21test

Test seç

10 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test

6. Test

7. Sınıf Türkçe Okuma Kültürü Testleri

Okuma kültürü metinlerinde ana fikir ve çıkarım.

Her soruda doğru seçeneği işaretle.

10 Soru
0/100%
Okuma ayarları
Okuma ayarları
Metin boyutu
18px
Satır aralığı
1.70
D 0Y 0B 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

“Okur, metnin yalnız söylediklerini değil sustuklarını da merak eden kişidir.” cümlesinin ana fikri nedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Cümlede nitelikli okurun metni sorgulayarak ve örtülü anlamları fark ederek okuduğu vurgulanır.

  1. Okuma kavramını belirle: Soruda okuma alışkanlığı, eleştirel okuma, okuma stratejisi, kütüphane, kitap seçimi veya okur kimliği kavramlarından hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Metnin mesajını yorumla: Cümle ya da paragraftaki ana fikir, çıkarım, sözcük anlamı veya anlam ilişkisini okuma kültürü bağlamında değerlendir.

Cümlede nitelikli okurun metni sorgulayarak ve örtülü anlamları fark ederek okuduğu vurgulanır.

2. SoruÇoktan Seçmeli

“Bir kitabı bitirmek, onunla kurulan düşünce yolculuğunun sonu değil başlangıcıdır.” cümlesinde okuma nasıl görülmüştür?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Cümle, okumanın kitabı bitirdikten sonra da düşünme ve yorumlama ile sürdüğünü anlatır.

  1. Okuma kavramını belirle: Soruda okuma alışkanlığı, eleştirel okuma, okuma stratejisi, kütüphane, kitap seçimi veya okur kimliği kavramlarından hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Metnin mesajını yorumla: Cümle ya da paragraftaki ana fikir, çıkarım, sözcük anlamı veya anlam ilişkisini okuma kültürü bağlamında değerlendir.

Cümle, okumanın kitabı bitirdikten sonra da düşünme ve yorumlama ile sürdüğünü anlatır.

3. SoruÇoktan Seçmeli

“Kendi seviyesine ve ilgisine uygun kitap seçen öğrenci, okumayı zorunluluk olmaktan çıkarır.” cümlesinden hangi çıkarım yapılabilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Okurun seviyesine ve ilgisine uygun seçim yapması okuma isteğini güçlendirir.

  1. Okuma kavramını belirle: Soruda okuma alışkanlığı, eleştirel okuma, okuma stratejisi, kütüphane, kitap seçimi veya okur kimliği kavramlarından hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Metnin mesajını yorumla: Cümle ya da paragraftaki ana fikir, çıkarım, sözcük anlamı veya anlam ilişkisini okuma kültürü bağlamında değerlendir.

Okurun seviyesine ve ilgisine uygun seçim yapması okuma isteğini güçlendirir.

4. SoruÇoktan Seçmeli

“Kütüphane, rafların sessizliği içinde birçok sesin okura ulaştığı yerdir.” cümlesinde kütüphane hangi yönüyle ele alınmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Cümle, kütüphanenin farklı düşünce ve metinlere ulaşma yeri olduğunu anlatır.

  1. Okuma kavramını belirle: Soruda okuma alışkanlığı, eleştirel okuma, okuma stratejisi, kütüphane, kitap seçimi veya okur kimliği kavramlarından hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Metnin mesajını yorumla: Cümle ya da paragraftaki ana fikir, çıkarım, sözcük anlamı veya anlam ilişkisini okuma kültürü bağlamında değerlendir.

Cümle, kütüphanenin farklı düşünce ve metinlere ulaşma yeri olduğunu anlatır.

5. SoruÇoktan Seçmeli

“Okuma alışkanlığı, bir günde değil tekrar eden küçük seçimlerle oluşur.” cümlesinin mesajı nedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Cümlede okuma alışkanlığının düzenli ve sürekli davranışlarla geliştiği vurgulanır.

  1. Okuma kavramını belirle: Soruda okuma alışkanlığı, eleştirel okuma, okuma stratejisi, kütüphane, kitap seçimi veya okur kimliği kavramlarından hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Metnin mesajını yorumla: Cümle ya da paragraftaki ana fikir, çıkarım, sözcük anlamı veya anlam ilişkisini okuma kültürü bağlamında değerlendir.

Cümlede okuma alışkanlığının düzenli ve sürekli davranışlarla geliştiği vurgulanır.

6. SoruÇoktan Seçmeli

“Eleştirel okur, metne karşı çıkmak için değil onu daha iyi anlamak için soru sorar.” cümlesinde eleştirel okuma nasıl açıklanmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Eleştirel okuma, metni daha iyi anlamak için soru sormayı ve değerlendirmeyi içerir.

  1. Okuma kavramını belirle: Soruda okuma alışkanlığı, eleştirel okuma, okuma stratejisi, kütüphane, kitap seçimi veya okur kimliği kavramlarından hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Metnin mesajını yorumla: Cümle ya da paragraftaki ana fikir, çıkarım, sözcük anlamı veya anlam ilişkisini okuma kültürü bağlamında değerlendir.

Eleştirel okuma, metni daha iyi anlamak için soru sormayı ve değerlendirmeyi içerir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

“Okunanları paylaşmak, tek kişilik bir deneyimi ortak bir düşünce alanına taşır.” cümlesinden hangi sonuç çıkarılır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Okunanları paylaşmak metnin etkisini ve düşünce alışverişini artırır.

  1. Okuma kavramını belirle: Soruda okuma alışkanlığı, eleştirel okuma, okuma stratejisi, kütüphane, kitap seçimi veya okur kimliği kavramlarından hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Metnin mesajını yorumla: Cümle ya da paragraftaki ana fikir, çıkarım, sözcük anlamı veya anlam ilişkisini okuma kültürü bağlamında değerlendir.

Okunanları paylaşmak metnin etkisini ve düşünce alışverişini artırır.

8. SoruÇoktan Seçmeli

“Metnin başlığı okura kapıyı gösterir; ana düşünce ise içeri girince görülür.” cümlesinde başlığın hangi işlevi vurgulanır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Başlık, metnin konusu hakkında okura ilk ipucunu verir.

  1. Okuma kavramını belirle: Soruda okuma alışkanlığı, eleştirel okuma, okuma stratejisi, kütüphane, kitap seçimi veya okur kimliği kavramlarından hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Metnin mesajını yorumla: Cümle ya da paragraftaki ana fikir, çıkarım, sözcük anlamı veya anlam ilişkisini okuma kültürü bağlamında değerlendir.

Başlık, metnin konusu hakkında okura ilk ipucunu verir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

“Okuma günlüğü, unutulan ayrıntıları düşünceye dönüştüren bir hafıza defteridir.” cümlesinde okuma günlüğünün hangi yararı belirtilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Okuma günlüğü, okunanları hatırlama ve yorum geliştirme sürecine katkı sağlar.

  1. Okuma kavramını belirle: Soruda okuma alışkanlığı, eleştirel okuma, okuma stratejisi, kütüphane, kitap seçimi veya okur kimliği kavramlarından hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Metnin mesajını yorumla: Cümle ya da paragraftaki ana fikir, çıkarım, sözcük anlamı veya anlam ilişkisini okuma kültürü bağlamında değerlendir.

Okuma günlüğü, okunanları hatırlama ve yorum geliştirme sürecine katkı sağlar.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Okuma kültürünü en iyi özetleyen ifade hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Okuma kültürü düzenli, bilinçli ve sorgulayıcı okuma alışkanlığını kapsar.

  1. Okuma kavramını belirle: Soruda okuma alışkanlığı, eleştirel okuma, okuma stratejisi, kütüphane, kitap seçimi veya okur kimliği kavramlarından hangisinin öne çıktığını bul.
  2. Metnin mesajını yorumla: Cümle ya da paragraftaki ana fikir, çıkarım, sözcük anlamı veya anlam ilişkisini okuma kültürü bağlamında değerlendir.

Okuma kültürü düzenli, bilinçli ve sorgulayıcı okuma alışkanlığını kapsar.

Test çözümleri

Bu sayfadaki tüm çözümleri tek seferde incele.

Önceki testSonraki test

İlgili yazılı sınavlar

7. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Soruları

7. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı hazırlığına geç.

7. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Soruları

7. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı hazırlığına geç.

7. Sınıf Türkçe 2. Dönem 1. Yazılı Soruları

7. Sınıf Türkçe 2. Dönem 1. Yazılı hazırlığına geç.

7. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı Soruları

7. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı hazırlığına geç.

Okuma Kültürü Sık Sorulan Sorular

Eleştirel okuma nedir?

Metindeki bilgileri sorgulayarak, değerlendirerek ve yorumlayarak okumaktır.

Okuma günlüğü ne işe yarar?

Okunan kitapları hatırlamaya, düşünceleri düzenlemeye ve yorum geliştirmeye yardımcı olur.

Bu temada hangi Türkçe becerileri çalışılır?

Ana fikir, yardımcı düşünce, çıkarım, sözcükte anlam, deyim ve anlam ilişkileri çalışılır.