Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1. Dönem 1. Yazılı Testleri

11. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1. dönem 1. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1. dönem 1. yazılı soruları, dönemin ilk sınavı olduğu için temel çerçeveyi netleştirmeye odaklanır. Bu sınıf düzeyinde edebiyat, dönem bilgisini metin yorumuyla birleştirmeyi gerektirir. Bu sayfa, öğrencinin edebî dönemleri, tür özelliklerini, sanat anlayışlarını ve metin çözümleme becerisini ölçmeye yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumlu tutulduğu için yazılı öncesinde düzenli bir tekrar alanı sunar.

Bu yazılı kapsamında Edebiyat Servet İ Funun Edebiyati, Edebiyat Fecr İ Ati Edebiyati, Edebiyat Milli Edebiyat, Edebiyat Şiir başlıkları etrafında şekillenen bir içerik vardır. Konuların birlikte verilmesi, öğrencinin tek bir kazanıma sıkışmadan gerçek yazılı atmosferine yakın biçimde çalışmasını sağlar. Böylece hangi başlığın ek tekrar istediği daha hızlı fark edilir.

Edebiyat çalışırken dönem, sanatçı anlayışı, tür ve metin dili birlikte değerlendirilmelidir. Sorunun dönem bilgisi mi metin yorumu mu istediğini ayırmak doğru cevaba ulaşmayı kolaylaştırır. bu aşamada erken kazanımlar sağlam kurulursa sonraki başlıklar daha rahat ilerler. Soruları çözerken süre tutmak, zorlanılan maddeleri işaretlemek ve çözüm sonunda yanlışları konu başlığına göre gruplamak verimli olur. Bu küçük analiz, tekrarın genel okumadan çıkıp doğrudan eksik kazanımlara yönelmesini sağlar.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Edebiyat Servet İ Funun Edebiyati veya Edebiyat Fecr İ Ati Edebiyati gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Bu sayede edebî dönem, tür ve metin dili birbirinden kopmadan tekrar edilmiş olur.

11. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, üniversite sınavı temelini de desteklediği için her çözümden sonra kısa not çıkarmak faydalıdır.

Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.

11. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, üniversite sınavı temelini de desteklediği için her çözümden sonra kısa not çıkarmak faydalıdır.

Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.

11. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, üniversite sınavı temelini de desteklediği için her çözümden sonra kısa not çıkarmak faydalıdır.

İlgili 11. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı konu testleri

Test seç

14 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test11. Test12. Test13. Test14. Test

12. Test

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1. Dönem 1. Yazılı Testleri

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1. Dönem 1. Yazılı Test 12 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Servet-i Fünun romanında görülen anlatım ve tekniklerle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Servet-i Fünun romanı realizm/natüralizm etkisiyle daha gerçekçi kişi ve çevre tasvirlerine yönelir. Kişileri idealize etme anlayışı bu dönemin genel eğilimi değildir.

  1. Çözüm: Servet-i Fünun romanı realizm/natüralizm etkisiyle daha gerçekçi kişi ve çevre tasvirlerine yönelir. Kişileri idealize etme anlayışı bu dönemin genel eğilimi değildir.

Servet-i Fünun romanı realizm/natüralizm etkisiyle daha gerçekçi kişi ve çevre tasvirlerine yönelir. Kişileri idealize etme anlayışı bu dönemin genel eğilimi değildir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Fecr-i Âti topluluğunun sloganı hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Fecr-i Âti topluluğu “Sanat şahsi ve muhteremdir” anlayışıyla bilinir.

  1. Şiir unsurunu belirle: Soruda verilen kavram, dize veya açıklamada hangi şiir bilgisi unsurunun öne çıktığını bul.
  2. Dönem ve biçimle ilişkilendir: Tema, söyleyici, ahenk, nazım biçimi veya dönem özelliğine göre doğru cevabı seç.

Fecr-i Âti topluluğu “Sanat şahsi ve muhteremdir” anlayışıyla bilinir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Fecr-i Âti edebiyatında aşağıdaki türlerden hangisi özellikle öne çıkmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Fecr-i Âti’de özellikle şiir ön plandadır. Ahmet Haşim gibi isimler bu dönemin şiir anlayışını temsil eder.

  1. Çözüm: Fecr-i Âti’de özellikle şiir ön plandadır. Ahmet Haşim gibi isimler bu dönemin şiir anlayışını temsil eder.

Fecr-i Âti’de özellikle şiir ön plandadır. Ahmet Haşim gibi isimler bu dönemin şiir anlayışını temsil eder.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Milli Edebiyat Dönemi’nin temel anlayışlarından biri aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Milli Edebiyat’ta dilde sadeleşme esastır. Halkın anlayacağı bir Türkçe hedeflenmiştir.

  1. Çözüm: Milli Edebiyat’ta dilde sadeleşme esastır. Halkın anlayacağı bir Türkçe hedeflenmiştir.

Milli Edebiyat’ta dilde sadeleşme esastır. Halkın anlayacağı bir Türkçe hedeflenmiştir.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Servet-i Fünun romanının genel özelliklerinden biri değildir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Servet-i Fünun romanı daha çok şehirli/aydın çevreleri ve bireysel-psikolojik temaları işler. Köy gerçekliği ve geniş toplumsal panorama bu dönemin tipik özelliği değildir.

  1. Çözüm: Servet-i Fünun romanı daha çok şehirli/aydın çevreleri ve bireysel-psikolojik temaları işler. Köy gerçekliği ve geniş toplumsal panorama bu dönemin tipik özelliği değildir.

Servet-i Fünun romanı daha çok şehirli/aydın çevreleri ve bireysel-psikolojik temaları işler. Köy gerçekliği ve geniş toplumsal panorama bu dönemin tipik özelliği değildir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Garip şiiri hangi tutumuyla geleneksel şiirden ayrılır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Garip şiiri gündelik hayatı ve sade söyleyişi öne çıkarır.

  1. Şiir unsurunu belirle: Sorunun ahenk, imge, tema, söyleyici, nazım biçimi, edebî sanat veya dönem odağını ayırt et.
  2. Biçim ve anlam ilişkisini yorumla: Ses, ölçü, uyak, çağrışım, dil ve tarihî bağlamın şiire katkısını birlikte değerlendir.

Garip şiiri gündelik hayatı ve sade söyleyişi öne çıkarır.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Fecr-i Âti topluluğunun Servetifünun’dan ayrışan yönünü en doğru biçimde belirtir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Fecr-i Âti, bir bildiri yayımlayan ilk edebî topluluktur ve programında edebiyatı kurumsallaştırma hedefleri bulunur. Diğer seçenekler Millî Edebiyat ya da farklı anlayışlara aittir.

  1. Çözüm: Fecr-i Âti, bir bildiri yayımlayan ilk edebî topluluktur ve programında edebiyatı kurumsallaştırma hedefleri bulunur. Diğer seçenekler Millî Edebiyat ya da farklı anlayışlara aittir.

Fecr-i Âti, bir bildiri yayımlayan ilk edebî topluluktur ve programında edebiyatı kurumsallaştırma hedefleri bulunur. Diğer seçenekler Millî Edebiyat ya da farklı anlayışlara aittir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Milli Edebiyat Dönemi’nde şiirde yaygın olarak kullanılan ölçü aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Milli Edebiyat’ta halka yönelme anlayışıyla hece ölçüsü yaygınlaşmıştır. Aruz daha çok önceki dönemlerde baskındır.

  1. Çözüm: Milli Edebiyat’ta halka yönelme anlayışıyla hece ölçüsü yaygınlaşmıştır. Aruz daha çok önceki dönemlerde baskındır.

Milli Edebiyat’ta halka yönelme anlayışıyla hece ölçüsü yaygınlaşmıştır. Aruz daha çok önceki dönemlerde baskındır.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Servet-i Fünun romanının tipik bir özelliğidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Servet-i Fünun romanı genellikle İstanbul’da, aydın çevrelerde geçer ve bireysel çatışmalara odaklanır. Psikolojik çözümlemeler belirgindir.

  1. Çözüm: Servet-i Fünun romanı genellikle İstanbul’da, aydın çevrelerde geçer ve bireysel çatışmalara odaklanır. Psikolojik çözümlemeler belirgindir.

Servet-i Fünun romanı genellikle İstanbul’da, aydın çevrelerde geçer ve bireysel çatışmalara odaklanır. Psikolojik çözümlemeler belirgindir.

10. SoruÇoktan Seçmeli

aa bb cc biçiminde uyaklanıp uzun olay anlatmaya elverişli nazım biçimi hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Mesnevi aa bb cc uyak düzeniyle uzun olay anlatmaya uygundur.

  1. Şiir unsurunu belirle: Soruda verilen kavram, dize veya açıklamada hangi şiir bilgisi unsurunun öne çıktığını bul.
  2. Dönem ve biçimle ilişkilendir: Tema, söyleyici, ahenk, nazım biçimi veya dönem özelliğine göre doğru cevabı seç.

Mesnevi aa bb cc uyak düzeniyle uzun olay anlatmaya uygundur.

Önceki testSonraki test