KPSS Ortaöğretim Matematik

KPSS Ortaöğretim Karışım Problemleri test çöz

KPSS Ortaöğretim Karışım Problemleri test çöz; konu bazlı online test çöz, doğru yanlış sonucunu gör ve çözüm adımlarını incele. Cevaplarını işaretleyebilir, doğru-yanlış durumunu ve çözüm açıklamalarını aynı ekranda inceleyebilirsin.

Özel rehber

KPSS Ortaöğretim Karışım Problemleri test çöz ve konu netlerini analiz et

KPSS Ortaöğretim Karışım Problemleri test çöz sayfası, Genel Yetenek hazırlığında konuyu gerçekten anlayıp anlamadığını ölçmek için hazırlanır. Ortaöğretim adayları için test çözmek, konu anlatımını pasif okumadan aktif öğrenmeye taşır; çünkü her soru bilgi, dikkat ve süre yönetimini aynı anda sınar. Matematik sorularında verilenleri doğru modele çevirme, işlem sırasını koruma ve gereksiz işlem yükünden kaçınma becerisi önemlidir. Bu sayfada seçtiğin testte cevaplarını işaretleyebilir, doğru-yanlış durumunu görebilir ve çözüm açıklamalarını aynı ekranda inceleyebilirsin. Test sonrası yalnızca nete bakmak yerine yanlışın nedenini belirlemek, bir sonraki tekrarın hangi konuya yönelmesi gerektiğini netleştirir. Düzenli konu testi çözmek, karışık KPSS denemelerine geçmeden önce sağlam bir prova alanı oluşturur.

KPSS Ortaöğretim Karışım Problemleri testi nasıl verimli çözülür?

Teste başlamadan önce konunun temel kurallarını kısa biçimde tekrar et; ardından soruları süre hedefiyle çöz.

Matematik sorularında verilen, istenen ve kullanılacak ilişkiyi kısa notlarla ayır.

Yanlış yaptığın soruları bilgi, işlem, yorum ve dikkat hatası olarak sınıflandır.

Aynı konudaki birkaç testten sonra karışık KPSS denemesi oluşturarak konunun sınav temposundaki durumunu ölç.

KPSS konu testi öncesi kontrol listesi

  • Konu özeti tekrar edildi mi?
  • Süre hedefi belirlendi mi?
  • Soru kökleri dikkatle okunacak mı?
  • Yanlış türleri not edilecek mi?
  • Çözümler sonradan incelenecek mi?
  • Eksik konu için tekrar planı yapılacak mı?

KPSS test çöz hakkında sık sorulan sorular

KPSS Ortaöğretim Karışım Problemleri testi nasıl kullanılmalı?

Önce konu tekrarı yapılmalı, ardından test çözülmeli ve yanlışlar konu başlığına göre analiz edilmelidir.

Konu testi mi karışık deneme mi daha faydalı?

Konu testi eksik kapatmak için, karışık deneme ise sınav temposunu ölçmek için daha uygundur. İkisi birlikte kullanılmalıdır.

Yanlışlar nasıl analiz edilmeli?

Yanlışın bilgi, işlem, yorum, dikkat veya süre kaynaklı olup olmadığı belirlenmelidir.

Test çözerken süre tutmak gerekir mi?

Evet. İlk tekrarda doğruluk öncelikli gidilebilir; konu oturdukça süre hedefi eklemek gerekir.

Çözüm açıklamaları ne işe yarar?

Doğru cevabın neden doğru olduğunu ve yanlış adımın nerede başladığını görmeyi sağlar.

Test seç

10 test
3. Test

KPSS Ortaöğretim Karışım Problemleri 3. test soruları

Cevaplarını işaretle; çözüm butonuyla doğru cevabı ve anlatımı aynı sayfa içinde görüntüle.

10 soru
0/10 soru%0
Metin boyutu
18px
Satır aralığı
1.70
Seçimin bu cihazda saklanır.
Doğru 0Yanlış 0Boş 10
1. soruÇoktan seçmeli

KPSS Matematik - Karışım Problemleri - Zor - Soru

Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.

Bir depoda toplam 50 litre karışım hazırlanıyor: Bunun x litresi tuz oranı 310 olan çözeltiden, geri kalan 50-x litresi tuz oranı 110 olan çözeltidendir.

Karışım homojen olduktan sonra karışımdan 10 litre alınarak atılıyor ve yerine tuz oranı 25 olan çözeltiden 10 litre ekleniyor. Son durumda karışımın tuz oranı 625 olduğuna göre x kaç litredir?

2. soruÇoktan seçmeli

KPSS Matematik - Karışım Problemleri - Zor - Soru

Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.

Bir kapta 50 litre, asit oranı 15 olan çözelti vardır.

Üzerine x litre, asit oranı 12 olan çözelti ekleniyor ve karışım homojen oluyor.

Daha sonra karışımdan 10 litre alınarak yerine 10 litre saf su ekleniyor.

Son durumda asit oranı 14 olduğuna göre x kaçtır?

3. soruÇoktan seçmeli

KPSS Matematik - Karışım Problemleri - Orta - Soru

Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.

Bir kapta 20L hacminde, derişimi 30% olan tuzlu su vardır.

Bu kaba tuz eklenmeden xL su eklenerek derişim 12% yapılıyor.

Buna göre x kaçtır?

4. soruÇoktan seçmeli

KPSS Matematik - Karışım Problemleri - Zor - Soru

Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.

Birinci kapta 40 litre tuzlu su, derişimi 15 (yüzde 20) tir.

İkinci kapta 60 litre tuzlu su, derişimi 12 (yüzde 50) dir.

Kaplardan karşılıklı olarak eşit miktarda x litre sıvı alınarak diğer kaba aktarılıyor (aynı anda değiş-tokuş yapılıyor). Bu işlemden sonra iki kaptaki derişimler eşit olduğuna göre x kaç litredir?

5. soruÇoktan seçmeli

KPSS Matematik - Karışım Problemleri - Zor - Soru

Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.

Bir kapta 30 litre 20% tuzlu su vardır.

Bu kaba 50% tuzlu sudan bir miktar eklenip iyice karıştırıldıktan sonra karışımdan 5 litre alınarak atılıyor.

Son olarak kaba su eklenerek toplam hacim 50 litreye tamamlanıyor ve karışımın tuz oranı 24% oluyor.

Buna göre, başta eklenen 50% tuzlu su kaç litredir?

6. soruÇoktan seçmeli

KPSS Matematik - Karışım Problemleri - Zor - Soru

Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.

Bir kapta 60 litre, asit oranı 310 olan çözelti vardır.

Önce kaptan 20 litre karışım boşaltılıyor; yerine toplam 20 litre olacak şekilde, x litresi asit oranı 12 olan çözelti ve kalan kısmı saf su ekleniyor.

Daha sonra oluşan karışımdan 15 litre boşaltılıp yerine asit oranı 110 olan çözeltiden 15 litre ekleniyor.

Son durumda asit oranı 725 olduğuna göre, 12 oranlı çözeltiden eklenen x kaç litredir?

7. soruÇoktan seçmeli

KPSS Matematik - Karışım Problemleri - Orta - Soru

Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.

Bir karışım hazırlanıyor: 12 L 50% asit çözeltisine, 20% asit çözeltisinden x L ekleniyor ve sonuçta 32% asit çözeltisi elde ediliyor.

x kaçtır?

8. soruÇoktan seçmeli

KPSS Matematik - Karışım Problemleri - Orta - Soru

Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.

Birinci çözelti 10% tuzludur, ikinci çözelti 30% tuzludur.

Bu iki çözeltiden karıştırılarak 20% tuzlu toplam 16 L karışım elde ediliyor.

İkinci çözeltiden kaç litre kullanılmıştır?

9. soruÇoktan seçmeli

KPSS Matematik - Karışım Problemleri - Zor - Soru

Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.

Hacmi 60L olan bir kapta derişimi 20% tuzlu su vardır.

Bu kaptan 10L karışım boşaltılıp yerine derişimi 50% olan 10L tuzlu su ekleniyor; aynı işlem bir kez daha tekrarlanıyor.

Son durumda kapta kaç L tuz vardır?

10. soruÇoktan seçmeli

KPSS Matematik - Karışım Problemleri - Orta - Soru

Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.

Bir karışım hazırlamak için 20% tuzlu sudan ve 50% tuzlu sudan yararlanılıyor. Toplam 12L hacminde 35% tuzlu su elde etmek için 50% tuzlu sudan kaç L kullanılmalıdır?

Test çözümleri

İstersen çözümleri tek tek açabilir, istersen tüm testin cevaplarını aynı anda görüntüleyebilirsin.