KPSS Ortaöğretim Bölme Ve Bölünebilme testi nasıl kullanılmalı?
Önce konu tekrarı yapılmalı, ardından test çözülmeli ve yanlışlar konu başlığına göre analiz edilmelidir.
KPSS Ortaöğretim Bölme ve Bölünebilme test çöz; konu bazlı online test çöz, doğru yanlış sonucunu gör ve çözüm adımlarını incele. Cevaplarını işaretleyebilir, doğru-yanlış durumunu ve çözüm açıklamalarını aynı ekranda inceleyebilirsin.
KPSS Ortaöğretim Bölme ve Bölünebilme test çöz sayfası, Genel Yetenek hazırlığında konuyu gerçekten anlayıp anlamadığını ölçmek için hazırlanır. Ortaöğretim adayları için test çözmek, konu anlatımını pasif okumadan aktif öğrenmeye taşır; çünkü her soru bilgi, dikkat ve süre yönetimini aynı anda sınar. Matematik sorularında verilenleri doğru modele çevirme, işlem sırasını koruma ve gereksiz işlem yükünden kaçınma becerisi önemlidir. Bu sayfada seçtiğin testte cevaplarını işaretleyebilir, doğru-yanlış durumunu görebilir ve çözüm açıklamalarını aynı ekranda inceleyebilirsin. Test sonrası yalnızca nete bakmak yerine yanlışın nedenini belirlemek, bir sonraki tekrarın hangi konuya yönelmesi gerektiğini netleştirir. Düzenli konu testi çözmek, karışık KPSS denemelerine geçmeden önce sağlam bir prova alanı oluşturur.
Teste başlamadan önce konunun temel kurallarını kısa biçimde tekrar et; ardından soruları süre hedefiyle çöz.
Matematik sorularında verilen, istenen ve kullanılacak ilişkiyi kısa notlarla ayır.
Yanlış yaptığın soruları bilgi, işlem, yorum ve dikkat hatası olarak sınıflandır.
Aynı konudaki birkaç testten sonra karışık KPSS denemesi oluşturarak konunun sınav temposundaki durumunu ölç.
Önce konu tekrarı yapılmalı, ardından test çözülmeli ve yanlışlar konu başlığına göre analiz edilmelidir.
Konu testi eksik kapatmak için, karışık deneme ise sınav temposunu ölçmek için daha uygundur. İkisi birlikte kullanılmalıdır.
Yanlışın bilgi, işlem, yorum, dikkat veya süre kaynaklı olup olmadığı belirlenmelidir.
Evet. İlk tekrarda doğruluk öncelikli gidilebilir; konu oturdukça süre hedefi eklemek gerekir.
Doğru cevabın neden doğru olduğunu ve yanlış adımın nerede başladığını görmeyi sağlar.
Cevaplarını işaretle; çözüm butonuyla doğru cevabı ve anlatımı aynı sayfa içinde görüntüle.
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
En küçük pozitif tam sayı kaçtır ki sayısı hem hem ile tam bölünsün ve ile bölündüğünde kalan olsun?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Aşağıdaki sayısının ile bölümünden kalan kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
sayısı, basamaklı bir doğal sayı olsun. sayısı, sayısının yan yana iki kez yazılmasıyla elde ediliyor.
Buna göre sayısı her zaman aşağıdakilerden hangisine tam bölünür?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
sayısı ile bölündüğünde kalan , ile bölündüğünde kalan olduğuna göre, ile bölündüğünde kalan kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Beş basamaklı sayısı ile tam bölünebildiğine göre kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Dört basamaklı sayısında ve birer rakamdır. Bu sayı hem hem ile tam bölünebildiğine göre kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Altı basamaklı sayısında , , birer rakamdır ve sayı hem 'a hem 'e bölünebilmektedir.
Buna göre kaç farklı sayı yazılabilir?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
Aşağıdaki duruma göre kalan kaçtır?
sayısının ile bölümünden kalan ise, sayısının ile bölümünden kalan kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
pozitif tam sayısı, ile bölündüğünde kalan , ile bölündüğünde kalan ve ayrıca ile tam bölünüyor. Buna göre ’in alabileceği en küçük değer kaçtır?
Doğru olduğunu düşündüğün şıkkı işaretle.
altı basamaklı sayısında ve birer rakamdır. Bu sayı ile tam bölünebildiğine göre kaçtır?
İstersen çözümleri tek tek açabilir, istersen tüm testin cevaplarını aynı anda görüntüleyebilirsin.