KPSS Önlisans sözcük türleri neden önemlidir?
Çünkü dil bilgisinin pek çok konusu sözcük türlerini doğru tanımaya bağlıdır. Fiilimsi, cümlenin öğeleri ve anlatım bozukluğu sorularında da bu bilgi kullanılır.
KPSS Ön Lisans Sözcük Türleri konu anlatımı; özet anlatım, önemli noktalar ve konuya bağlı testlerle KPSS hazırlığını tamamla.
KPSS Önlisans Sözcük Türleri konusu, Türkçe testinin birçok başlığına temel oluşturan geniş ama yönetilebilir bir alandır. Bir kelimenin türünü doğru belirlemek, onu sözlükteki adına göre değil cümlede üstlendiği göreve göre değerlendirmeyi gerektirir. Aynı kelime bir cümlede sıfat, başka bir cümlede zamir ya da zarf göreviyle kullanılabilir; sınav da çoğu zaman bu esnekliği ölçer. Bu sayfada isim, sıfat, zamir, zarf, fiil, edat, bağlaç ve ünlem gibi türler önlisans seviyesine uygun örneklerle açıklanır. Amaç uzun tanımlar ezberlemek değil, soru kökünde istenen görevi hızlı yakalayabilmektir. Konuyu çalışırken kelimenin hangi soruya cevap verdiğini, hangi sözcüğü nitelediğini veya cümleye nasıl bir anlam ilişkisi kattığını kontrol etmek netleri yükseltir. Sözcük türleri sağlamlaştığında dil bilgisi sorularında seçenek elemek belirgin biçimde kolaylaşır.
Kelimeyi tek başına değil, cümlede hangi öğeyle ilişki kurduğuna bakarak değerlendir.
Sıfat ve zarf ayrımında kelimenin ismi mi fiili mi etkilediğini kontrol et; bu iki tür sınavda sık karıştırılır.
Zamirlerde hangi ismin yerini tuttuğunu, bağlaçlarda hangi unsurları bağladığını, edatlarda ise hangi anlam ilgisini kurduğunu belirle.
Her soru çözümünden sonra tür adını değil, karar gerekçesini not et. Bu yöntem benzer seçeneklerde hız kazandırır.
Çünkü dil bilgisinin pek çok konusu sözcük türlerini doğru tanımaya bağlıdır. Fiilimsi, cümlenin öğeleri ve anlatım bozukluğu sorularında da bu bilgi kullanılır.
Sıfat bir ismi niteler veya belirtir; zarf ise genellikle fiili, fiilimsiyi ya da sıfatı etkiler. Cümlede hangi sözcüğe bağlı olduğuna bakmak gerekir.
Evet. Türkçede kelimenin türü çoğu zaman cümledeki görevine göre belirlenir. Bu yüzden kelimeyi tek başına sınıflandırmak yanıltıcı olabilir.
Tanımları bilmek başlangıç için yararlıdır fakat KPSS soruları görev ayırt etmeyi ister. Bu yüzden örnek cümle çözümü şarttır.
Karışan türleri ikili gruplar halinde çalışmak faydalıdır. Sıfat-zarf, edat-bağlaç ve zamir-sıfat ayrımları özellikle tekrar edilmelidir.
1. Sayfa: Genel çerçeve ve sınav yaklaşımı
Türkçede bir sözcük, cümlede üstlendiği göreve göre farklı bir türe girebilir. Genel Sınav’de amaç; sözcüğün tek başına anlamından çok, cümle içindeki görevini doğru tespit etmektir.
Aynı sözcük farklı cümlelerde farklı tür olabilir. Bu yüzden her soruda “Bu sözcük burada ne görevde?” diye düşünülür.
Örnek: “Güzel bir gün” (sıfat) / “Bugün çok güzel.” (zarf gibi kullanılmaz; yüklemde isim/ sıfat görevinde).
2. Sayfa: İsimlere giriş ve ipuçları
İsimler; canlı-cansız varlıkları, kavramları, duyguları, olayları ve yer adlarını karşılar. sınav’de isimleri çoğu zaman eklerden ve cümledeki görevinden yakalarız.
Bir sözcüğün isim olup olmadığını anlamak için önce “Bu sözcük bir varlığı/kavramı karşılıyor mu?” diye bakılır; sonra ekler ve cümledeki görev kontrol edilir.
Bazı sözcükler hem isim hem sıfat olabilir. Yanındaki ismi belirtiyorsa sıfat, tek başına kullanılıyorsa isim olma ihtimali yükselir.
Örnek: “Genç adam” (sıfat) / “Genç konuştu.” (isimleşmiş sıfat, tür olarak isim görevinde)
3. Sayfa: İsim çeşitleri
Özel isim tek bir varlığı/kişiyi/kurumu karşılar ve genellikle büyük harfle yazılır. Cins isim aynı türden varlıkların genel adıdır.
Somut: Duyu organlarıyla algılanabilen. Soyut: Duyuyla algılanamayan; kavram/duygu.
Tekil görünmesine rağmen birden çok varlığı birlikte karşılar.
Topluluk isimleri özne olduğunda yüklem tekil veya bağlama göre çoğul gelebilir. Anlamdan kopmadan değerlendirilir.
Örnek: “Takım sahaya çıktı.” / “Takım sahaya çıktılar.” (konuşma dilinde görülebilir)
4. Sayfa: İsim çekimi ve tamlamalar
Çekim ekleri sözcüğün anlamını kökten değiştirmez; cümlede görev kazandırır. sınav’de tür sorularında bu ekler güçlü ipucudur.
İsim tamlamalarında iki isim birlikte kullanılır. Bir sözcük tamlamanın parçasıysa büyük ihtimalle isim görevlidir.
Sıfat tamlaması ile isim tamlamasını karıştırma: “güzel bahçe” (sıfat+isim) / “okul bahçesi” (isim+isim).
5. Sayfa: Sıfatlara giriş ve soru yöntemi
Sıfatlar isimleri niteler veya belirtir. En sağlam yöntem: Sıfat olan sözcük mutlaka bir isme soru sorularak bulunur.
Sıfat, isim olmadan ‘tam sıfat’ işlevini göstermez. İsim düşerse sözcük isimleşmiş sıfat olur.
1 / 4 sayfa yüklendi