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Deutsch als Fremdsprache · Niveau B2 · Leseverstehen

B2 Leseverstehen: Sachtexte analysieren

Übe 50 B2-Aufgaben zu Hauptaussage, Details, Schlussfolgerungen, Wortbedeutung und Autorenabsicht.

Sachtexte analysieren

B2 Leseverstehen: Sachtexte analysieren

Dieser kostenlose B2-Leseverstehen-Test enthält 10 Mini-Tests mit jeweils 5 Aufgaben, insgesamt also 50 Fragen. Du übst Sachtexte aus Nachrichten, Umwelt, Bildung, Arbeitswelt, Gesundheit, Technologie, Kultur, Verkehr und Studienanalyse.

Bei Sachtexten geht es nicht nur darum, einzelne Wörter zu verstehen. Bestimme zuerst Thema und Hauptaussage. Suche danach konkrete Details, erkenne logische Schlussfolgerungen und prüfe, ob eine Antwort wirklich im Text belegt ist.

Nachrichten, Umwelt und Bildung

Kurze Informations- und Nachrichtentexte enthalten oft Zahlen, Termine und konkrete Maßnahmen. Markiere diese Details und unterscheide sie von der zentralen Aussage. Bei Umwelt- und Bildungstexten helfen außerdem Signalwörter wie „deshalb“, „zusätzlich“, „jedoch“ und „obwohl“.

Arbeitswelt, Gesundheit und Technologie

In Texten über Arbeit, Gesundheit oder Technologie musst du häufig vorsichtige Aussagen erkennen. „Kann“ und „deutet darauf hin“ sind keine sicheren Beweise. Achte außerdem auf Einschränkungen wie „nicht automatisch“, „zunächst“ oder „nicht vollständig“.

Kultur, Verkehr und Studienanalyse

Bei Studien und Argumentationstexten ist die Unterscheidung zwischen Zusammenhang und Ursache wichtig. Frage dich: Was wird direkt genannt? Was kann ich logisch schließen? Welche Aussage wird im Text gerade nicht gemacht?

Direkte Information: Die Sitzung beginnt um 18 Uhr. Schlussfolgerung: Berufstätige können leichter teilnehmen. Nicht belegt: Alle Bürgerinnen und Bürger bevorzugen diesen Termin.
  1. Lies Überschrift und ersten Satz für das Thema.
  2. Markiere Zahlen, Orte, Zeiten und zentrale Verben.
  3. Suche im Text nach der Schlüsselstelle der Frage.
  4. Unterscheide direkte Information, Schlussfolgerung und Meinung.
  5. Prüfe, ob die Antwort zu stark oder allgemeiner als der Text formuliert ist.

Für weitere B2-Übungen kannst du den Zeitungstexte-Test, den Test zum akademischen Wortschatz und den Register-und-Stil-Test nutzen.

Diese Online-Übung ist eine kostenlose Lernhilfe und ersetzt keine offizielle Prüfung oder Zertifizierung.

Häufige Fragen

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B2 Leseverstehen: Sachtexte analysieren

Fünf Aufgaben zu einem Sachtext über längere Öffnungszeiten eines Museums.

Lies den kurzen Informationstext und wähle die belegte Antwort.

5 Fragen
0/5 Fragen0 %
Richtig 0
Falsch 0
Offen 5
1. FrageMultiple Choice

Lesetext: „Das Stadtmuseum verlängert ab April an zwei Wochentagen seine Öffnungszeiten. Damit sollen auch Menschen, die tagsüber arbeiten, die Ausstellung besuchen können.“ Warum werden die Öffnungszeiten verlängert?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: C

Die richtige Antwort ist: Damit Berufstätige das Museum leichter besuchen können..

  1. Lesetext überblicken: Lies zuerst Überschrift oder Textausschnitt und bestimme Thema, Textsorte und zentrale Aussage.
  2. Schlüsselstelle finden: Der Text nennt Menschen mit Arbeitszeiten am Tag als Zielgruppe der längeren Öffnungszeiten.
  3. Antwort belegen: Unterscheide zwischen einer direkt genannten Information, einer logischen Schlussfolgerung und einer nicht belegten Behauptung.

Der Text nennt Menschen mit Arbeitszeiten am Tag als Zielgruppe der längeren Öffnungszeiten.

2. FrageMultiple Choice

Lesetext: „Mittwochs bleibt das Museum bis 20 Uhr geöffnet; an den übrigen Wochentagen schließt es um 18 Uhr.“ Bis wann ist mittwochs geöffnet?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: D

Die richtige Antwort ist: Bis 20 Uhr.

  1. Lesetext überblicken: Lies zuerst Überschrift oder Textausschnitt und bestimme Thema, Textsorte und zentrale Aussage.
  2. Schlüsselstelle finden: Die spätere Schließzeit am Mittwoch wird direkt genannt.
  3. Antwort belegen: Unterscheide zwischen einer direkt genannten Information, einer logischen Schlussfolgerung und einer nicht belegten Behauptung.

Die spätere Schließzeit am Mittwoch wird direkt genannt.

3. FrageMultiple Choice

Lesetext: „Für die Abendöffnung wird kein zusätzlicher Eintritt verlangt.“ Was bedeutet „Eintritt“?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: A

Die richtige Antwort ist: Geld, das man für den Zugang bezahlt.

  1. Lesetext überblicken: Lies zuerst Überschrift oder Textausschnitt und bestimme Thema, Textsorte und zentrale Aussage.
  2. Schlüsselstelle finden: „Eintritt“ bezeichnet hier die Gebühr für den Zugang zum Museum.
  3. Antwort belegen: Unterscheide zwischen einer direkt genannten Information, einer logischen Schlussfolgerung und einer nicht belegten Behauptung.

„Eintritt“ bezeichnet hier die Gebühr für den Zugang zum Museum.

4. FrageMultiple Choice

Lesetext: „Nach Angaben der Museumsleitung haben viele Besucherinnen und Besucher die neuen Zeiten bereits genutzt. Eine endgültige Bewertung soll nach sechs Monaten erfolgen.“ Was kann man daraus schließen?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: B

Die richtige Antwort ist: Die neuen Zeiten werden zunächst beobachtet und später bewertet..

  1. Lesetext überblicken: Lies zuerst Überschrift oder Textausschnitt und bestimme Thema, Textsorte und zentrale Aussage.
  2. Schlüsselstelle finden: Der Text sagt, dass die Nutzung beobachtet und erst nach sechs Monaten endgültig bewertet wird.
  3. Antwort belegen: Unterscheide zwischen einer direkt genannten Information, einer logischen Schlussfolgerung und einer nicht belegten Behauptung.

Der Text sagt, dass die Nutzung beobachtet und erst nach sechs Monaten endgültig bewertet wird.

5. FrageMultiple Choice

Lesetext: „Das Museum informiert über die neuen Zeiten, nennt konkrete Uhrzeiten und beschreibt den Grund der Änderung.“ Welche Textsorte ist am wahrscheinlichsten?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: C

Die richtige Antwort ist: Eine sachliche öffentliche Information.

  1. Lesetext überblicken: Lies zuerst Überschrift oder Textausschnitt und bestimme Thema, Textsorte und zentrale Aussage.
  2. Schlüsselstelle finden: Konkrete Uhrzeiten und eine sachliche Erklärung sprechen für eine öffentliche Information.
  3. Antwort belegen: Unterscheide zwischen einer direkt genannten Information, einer logischen Schlussfolgerung und einer nicht belegten Behauptung.

Konkrete Uhrzeiten und eine sachliche Erklärung sprechen für eine öffentliche Information.

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Häufige Fragen zum Analysieren von Sachtexten

Was ist ein Sachtext?

Ein Sachtext informiert, erklärt oder argumentiert zu einem realen Thema. Beispiele sind Nachrichten, Berichte, Hinweise, Studienzusammenfassungen und Informationstexte.

Wie finde ich die Hauptaussage?

Frage dich, welches Thema der gesamte Text behandelt und welche zentrale Information die einzelnen Details verbindet. Überschrift und Einleitung geben oft wichtige Hinweise.

Was ist der Unterschied zwischen Detail und Schlussfolgerung?

Ein Detail steht direkt im Text, zum Beispiel eine Zahl oder ein Termin. Eine Schlussfolgerung ergibt sich logisch aus mehreren Informationen, wird aber nicht immer wörtlich genannt.

Wie lerne ich neue Wörter beim Leseverstehen?

Nutze den Kontext: Lies den ganzen Satz und die Nachbarsätze, achte auf Gegensätze und Beispiele und prüfe erst danach eine mögliche Übersetzung.

Wie viele Aufgaben enthält der B2-Sachtexttest?

Die Seite enthält 10 Mini-Tests mit jeweils 5 Fragen, also insgesamt 50 Multiple-Choice-Aufgaben mit Lösungen und Erklärungen.