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Deutsch als Fremdsprache · Niveau B2 · Leseverstehen

B2 Leseverstehen: Sachtexte analysieren

Übe 50 B2-Aufgaben zu Hauptaussage, Details, Schlussfolgerungen, Wortbedeutung und Autorenabsicht.

Sachtexte analysieren

B2 Leseverstehen: Sachtexte analysieren

Dieser kostenlose B2-Leseverstehen-Test enthält 10 Mini-Tests mit jeweils 5 Aufgaben, insgesamt also 50 Fragen. Du übst Sachtexte aus Nachrichten, Umwelt, Bildung, Arbeitswelt, Gesundheit, Technologie, Kultur, Verkehr und Studienanalyse.

Bei Sachtexten geht es nicht nur darum, einzelne Wörter zu verstehen. Bestimme zuerst Thema und Hauptaussage. Suche danach konkrete Details, erkenne logische Schlussfolgerungen und prüfe, ob eine Antwort wirklich im Text belegt ist.

Nachrichten, Umwelt und Bildung

Kurze Informations- und Nachrichtentexte enthalten oft Zahlen, Termine und konkrete Maßnahmen. Markiere diese Details und unterscheide sie von der zentralen Aussage. Bei Umwelt- und Bildungstexten helfen außerdem Signalwörter wie „deshalb“, „zusätzlich“, „jedoch“ und „obwohl“.

Arbeitswelt, Gesundheit und Technologie

In Texten über Arbeit, Gesundheit oder Technologie musst du häufig vorsichtige Aussagen erkennen. „Kann“ und „deutet darauf hin“ sind keine sicheren Beweise. Achte außerdem auf Einschränkungen wie „nicht automatisch“, „zunächst“ oder „nicht vollständig“.

Kultur, Verkehr und Studienanalyse

Bei Studien und Argumentationstexten ist die Unterscheidung zwischen Zusammenhang und Ursache wichtig. Frage dich: Was wird direkt genannt? Was kann ich logisch schließen? Welche Aussage wird im Text gerade nicht gemacht?

Direkte Information: Die Sitzung beginnt um 18 Uhr. Schlussfolgerung: Berufstätige können leichter teilnehmen. Nicht belegt: Alle Bürgerinnen und Bürger bevorzugen diesen Termin.
  1. Lies Überschrift und ersten Satz für das Thema.
  2. Markiere Zahlen, Orte, Zeiten und zentrale Verben.
  3. Suche im Text nach der Schlüsselstelle der Frage.
  4. Unterscheide direkte Information, Schlussfolgerung und Meinung.
  5. Prüfe, ob die Antwort zu stark oder allgemeiner als der Text formuliert ist.

Für weitere B2-Übungen kannst du den Zeitungstexte-Test, den Test zum akademischen Wortschatz und den Register-und-Stil-Test nutzen.

Diese Online-Übung ist eine kostenlose Lernhilfe und ersetzt keine offizielle Prüfung oder Zertifizierung.

Häufige Fragen

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B2 Leseverstehen: Sachtexte analysieren

Fünf Aufgaben zu einem Sachtext über Wassersparen und Regenwassernutzung.

Lies den Text und unterscheide Hauptaussage, Detail und Schlussfolgerung.

5 Fragen
0/5 Fragen0 %
Richtig 0
Falsch 0
Offen 5
1. FrageMultiple Choice

Lesetext: „Viele Gemeinden fördern inzwischen Anlagen, die Regenwasser sammeln. Das Wasser kann für die Gartenbewässerung und die Toilettenspülung verwendet werden. Trinkwasser wird dadurch nicht ersetzt, aber der Verbrauch sinkt.“ Worum geht es hauptsächlich?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: B

Die richtige Antwort ist: Um die Nutzung von Regenwasser zur Verringerung des Trinkwasserverbrauchs.

  1. Lesetext überblicken: Lies zuerst Überschrift oder Textausschnitt und bestimme Thema, Textsorte und zentrale Aussage.
  2. Schlüsselstelle finden: Der Text erklärt, wie gesammeltes Regenwasser den Trinkwasserverbrauch reduzieren kann.
  3. Antwort belegen: Unterscheide zwischen einer direkt genannten Information, einer logischen Schlussfolgerung und einer nicht belegten Behauptung.

Der Text erklärt, wie gesammeltes Regenwasser den Trinkwasserverbrauch reduzieren kann.

2. FrageMultiple Choice

Lesetext: „In einer Wohnanlage wurden im vergangenen Jahr 40 Prozent des Wassers für die Gartenbewässerung durch gesammeltes Regenwasser ersetzt.“ Wie viel Wasser wurde ersetzt?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: C

Die richtige Antwort ist: 40 Prozent.

  1. Lesetext überblicken: Lies zuerst Überschrift oder Textausschnitt und bestimme Thema, Textsorte und zentrale Aussage.
  2. Schlüsselstelle finden: Der Text nennt direkt den Wert von 40 Prozent.
  3. Antwort belegen: Unterscheide zwischen einer direkt genannten Information, einer logischen Schlussfolgerung und einer nicht belegten Behauptung.

Der Text nennt direkt den Wert von 40 Prozent.

3. FrageMultiple Choice

Lesetext: „Die Gemeinde bezeichnet die Maßnahme als nachhaltig, weil sie Ressourcen schont und langfristig Kosten senken kann.“ Was bedeutet „nachhaltig“ in diesem Zusammenhang?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: D

Die richtige Antwort ist: Ressourcenschonend und auf längere Sicht sinnvoll.

  1. Lesetext überblicken: Lies zuerst Überschrift oder Textausschnitt und bestimme Thema, Textsorte und zentrale Aussage.
  2. Schlüsselstelle finden: „Nachhaltig“ beschreibt hier eine Lösung, die Ressourcen schont und langfristig wirkt.
  3. Antwort belegen: Unterscheide zwischen einer direkt genannten Information, einer logischen Schlussfolgerung und einer nicht belegten Behauptung.

„Nachhaltig“ beschreibt hier eine Lösung, die Ressourcen schont und langfristig wirkt.

4. FrageMultiple Choice

Lesetext: „Zusätzlich werden Hausmeister geschult, und in den öffentlichen Gebäuden sollen alte Lampen durch sparsame Modelle ersetzt werden.“ Was ist eine mögliche Folge dieser Maßnahme?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: A

Die richtige Antwort ist: Der Energieverbrauch kann sinken..

  1. Lesetext überblicken: Lies zuerst Überschrift oder Textausschnitt und bestimme Thema, Textsorte und zentrale Aussage.
  2. Schlüsselstelle finden: Sparsame Lampen können den Energieverbrauch in öffentlichen Gebäuden reduzieren.
  3. Antwort belegen: Unterscheide zwischen einer direkt genannten Information, einer logischen Schlussfolgerung und einer nicht belegten Behauptung.

Sparsame Lampen können den Energieverbrauch in öffentlichen Gebäuden reduzieren.

5. FrageMultiple Choice

Lesetext: „Einige ältere Gebäude verfügen noch nicht über die notwendige Technik. Die Gemeinde plant deshalb zunächst eine Prüfung und will danach Prioritäten festlegen.“ Welche Aussage stimmt?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: B

Die richtige Antwort ist: Nicht alle Gebäude können die Technik sofort nutzen..

  1. Lesetext überblicken: Lies zuerst Überschrift oder Textausschnitt und bestimme Thema, Textsorte und zentrale Aussage.
  2. Schlüsselstelle finden: Der Text sagt ausdrücklich, dass einige ältere Gebäude noch nicht über die notwendige Technik verfügen.
  3. Antwort belegen: Unterscheide zwischen einer direkt genannten Information, einer logischen Schlussfolgerung und einer nicht belegten Behauptung.

Der Text sagt ausdrücklich, dass einige ältere Gebäude noch nicht über die notwendige Technik verfügen.

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Häufige Fragen zum Analysieren von Sachtexten

Was ist ein Sachtext?

Ein Sachtext informiert, erklärt oder argumentiert zu einem realen Thema. Beispiele sind Nachrichten, Berichte, Hinweise, Studienzusammenfassungen und Informationstexte.

Wie finde ich die Hauptaussage?

Frage dich, welches Thema der gesamte Text behandelt und welche zentrale Information die einzelnen Details verbindet. Überschrift und Einleitung geben oft wichtige Hinweise.

Was ist der Unterschied zwischen Detail und Schlussfolgerung?

Ein Detail steht direkt im Text, zum Beispiel eine Zahl oder ein Termin. Eine Schlussfolgerung ergibt sich logisch aus mehreren Informationen, wird aber nicht immer wörtlich genannt.

Wie lerne ich neue Wörter beim Leseverstehen?

Nutze den Kontext: Lies den ganzen Satz und die Nachbarsätze, achte auf Gegensätze und Beispiele und prüfe erst danach eine mögliche Übersetzung.

Wie viele Aufgaben enthält der B2-Sachtexttest?

Die Seite enthält 10 Mini-Tests mit jeweils 5 Fragen, also insgesamt 50 Multiple-Choice-Aufgaben mit Lösungen und Erklärungen.