9. Sınıf Felsefe Bilgi Felsefesi Testleri

Doğru cevap: A

Dogmatizm, insanın doğru bilgiye ulaşabileceğini kabul eden yaklaşımdır.

1. Bilgi problemini belirle: Soruda bilginin kaynağı, imkânı, sınırı, doğruluğu ya da özne-nesne ilişkilerinden hangisinin sorulduğunu bul.
2. Yaklaşımla eşleştir: İpucunu rasyonalizm, empirizm, kritisizm, septisizm veya doğruluk ölçütlerinden biriyle ilişkilendir.

Doğru cevap: B

Septisizm, kesin bilgi iddialarına kuşkuyla yaklaşır.

1. Bilgi problemini belirle: Soruda bilginin kaynağı, imkânı, sınırı, doğruluğu ya da özne-nesne ilişkilerinden hangisinin sorulduğunu bul.
2. Yaklaşımla eşleştir: İpucunu rasyonalizm, empirizm, kritisizm, septisizm veya doğruluk ölçütlerinden biriyle ilişkilendir.

Doğru cevap: C

Felsefi şüphe, bilgi iddialarını gerekçeleriyle sorgulama tutumudur.

1. Bilgi problemini belirle: Soruda bilginin kaynağı, imkânı, sınırı, doğruluğu ya da özne-nesne ilişkilerinden hangisinin sorulduğunu bul.
2. Yaklaşımla eşleştir: İpucunu rasyonalizm, empirizm, kritisizm, septisizm veya doğruluk ölçütlerinden biriyle ilişkilendir.

Doğru cevap: D

Kritisizm, aklın ve bilginin imkân ve sınırlarını eleştirel biçimde inceler.

1. Bilgi problemini belirle: Soruda bilginin kaynağı, imkânı, sınırı, doğruluğu ya da özne-nesne ilişkilerinden hangisinin sorulduğunu bul.
2. Yaklaşımla eşleştir: İpucunu rasyonalizm, empirizm, kritisizm, septisizm veya doğruluk ölçütlerinden biriyle ilişkilendir.

Doğru cevap: A

Şüphecilik, dogmatik kabulleri sorgulama gücü taşır.

1. Bilgi problemini belirle: Soruda bilginin kaynağı, imkânı, sınırı, doğruluğu ya da özne-nesne ilişkilerinden hangisinin sorulduğunu bul.
2. Yaklaşımla eşleştir: İpucunu rasyonalizm, empirizm, kritisizm, septisizm veya doğruluk ölçütlerinden biriyle ilişkilendir.

Doğru cevap: B

Dogmatizm doğru bilginin mümkün olduğunu savunur.

1. Bilgi problemini belirle: Soruda bilginin kaynağı, imkânı, sınırı, doğruluğu ya da özne-nesne ilişkilerinden hangisinin sorulduğunu bul.
2. Yaklaşımla eşleştir: İpucunu rasyonalizm, empirizm, kritisizm, septisizm veya doğruluk ölçütlerinden biriyle ilişkilendir.

Doğru cevap: C

Kritisizm bilgi imkânını kabul ederken aklın sınırlarını da araştırır.

1. Bilgi problemini belirle: Soruda bilginin kaynağı, imkânı, sınırı, doğruluğu ya da özne-nesne ilişkilerinden hangisinin sorulduğunu bul.
2. Yaklaşımla eşleştir: İpucunu rasyonalizm, empirizm, kritisizm, septisizm veya doğruluk ölçütlerinden biriyle ilişkilendir.

Doğru cevap: D

Farklı kaynaklardan kontrol etmek bilgi iddiasını sorgulayıcı bir tutumdur.

1. Bilgi problemini belirle: Soruda bilginin kaynağı, imkânı, sınırı, doğruluğu ya da özne-nesne ilişkilerinden hangisinin sorulduğunu bul.
2. Yaklaşımla eşleştir: İpucunu rasyonalizm, empirizm, kritisizm, septisizm veya doğruluk ölçütlerinden biriyle ilişkilendir.

Doğru cevap: A

Aşırı şüphecilik, güvenilir bilgiye ulaşmayı imkânsız görme sonucuna varabilir.

1. Bilgi problemini belirle: Soruda bilginin kaynağı, imkânı, sınırı, doğruluğu ya da özne-nesne ilişkilerinden hangisinin sorulduğunu bul.
2. Yaklaşımla eşleştir: İpucunu rasyonalizm, empirizm, kritisizm, septisizm veya doğruluk ölçütlerinden biriyle ilişkilendir.

Doğru cevap: B

Şüphe, bilgi iddialarının gerekçelerini sınamak için kullanılır.

1. Bilgi problemini belirle: Soruda bilginin kaynağı, imkânı, sınırı, doğruluğu ya da özne-nesne ilişkilerinden hangisinin sorulduğunu bul.
2. Yaklaşımla eşleştir: İpucunu rasyonalizm, empirizm, kritisizm, septisizm veya doğruluk ölçütlerinden biriyle ilişkilendir.