Temel Matematik

Antrenmanlarla Matematik 2 Çarpanlara Ayırma 19. test çöz

Soruları işaretle, doğru yanlış durumunu takip et ve çözümü sadece ihtiyaç duyduğunda butonla aç. İlerlemeni kalıcı olarak takip etmek için Numicorn uygulamasını kullanabilirsin.

Tüm testlere dön

Google PlayAndroid için indir App StoreiPhone ve iPad için indir

8 soru

Test soruları

Cevaplarını işaretle; çözüm butonuyla doğru cevabı ve anlatımı görüntüle.

Çözülen

Doğru

Yanlış

Boş

1. soru

Çarpanlara Ayırma - Kolay - 7.Ders - 1. Soru

a−b=10
a+c=6
olduğuna göre,

a b + b c - a^{2} - a c

ifadesinin değeri kaçtır?

Cevabın

2. soru

Çarpanlara Ayırma - Kolay - 7.Ders - 2. Soru

a ve b doğal sayılardır.

a^{2} - b^{2} = 23

olduğuna göre 2a+b kaçtır?

Cevabın

3. soru

Çarpanlara Ayırma - Kolay - 7.Ders - 3. Soru

(5 x + 8 y)

^{2}

ifadesinin özdeşi hangisidir?

4. soru

Çarpanlara Ayırma - Kolay - 7.Ders - 4. Soru

(4 a - 9 b)

^{2}

ifadesinin özdeşi hangisidir?

5. soru

Çarpanlara Ayırma - Kolay - 7.Ders - 5. Soru

(9−4m).(9+4m) ifadesinin özdeşi aşağıdakilerden hangisidir?

6. soru

Çarpanlara Ayırma - Kolay - 7.Ders - 6. Soru

Bir özdeşlikte

x^{2} - y^{2} = 252

ve x+y=42
olduğuna göre x−y kaçtır?

7. soru

Çarpanlara Ayırma - Kolay - 7.Ders - 7. Soru

Bir özdeşlikte

a^{2} + b^{2} = 394

ve a.b=195
olduğuna göre a−b aşağıdakilerden hangisi olabilir?

8. soru

Çarpanlara Ayırma - Kolay - 7.Ders - 8. Soru

3n (n+1)−13n−13 ifadesinin
çarpanlara ayrılmış hali aşağıdakilerden hangisidir?

Önceki test Sonraki test Antrenmanlarla Matematik 2 testlerine dön

Numicorn uygulaması

Çarpanlara Ayırma çalışmasını uygulamada sürdür.

Sorularını çözdür, tekrarlarını takip et ve eksiklerini daha düzenli gör.

Soru çözümüKonu tekrarıGelişim takibi