Kesir problemleri nasıl çözülür?
Önce bütün belirlenir, sonra verilen kesirler bu bütün veya kalan miktar üzerinden ifade edilir.
KPSS Ön Lisans Kesir Problemleri konu anlatımı; özet anlatım, önemli noktalar ve konuya bağlı testlerle KPSS hazırlığını tamamla.
KPSS Önlisans Kesir Problemleri konusu, matematik testinde bilgiyi işlemden çok doğru modele dönüştürme becerisini ölçer. Bir bütünün belirli kesri, kalan kısmın kesri, harcanan-tüketilen miktar ve bütünden parçaya geçiş soruları bu konuda öne çıkar. Bu sayfadaki anlatım, önlisans adayının problem metnindeki verilenleri ayırmasına, bilinmeyeni doğru seçmesine ve işlemi sınav süresine uygun biçimde kurmasına yardımcı olur. Problem sorularında en yaygın hata, metindeki ilişkiyi tam okumadan hazır formül uygulamak veya sorunun istediği değeri çözümün ara adımıyla karıştırmaktır. Bu nedenle her soruda önce verilenler, istenen değer ve ilişki cümlesi netleştirilmelidir. Düzenli pratikle kesir problemleri soruları uzun görünen ama çözüm kalıbı tanındığında hızlı ilerleyen net alanlarına dönüşür.
Bütünü mümkünse x ile ifade et ve her kesri bu bütün üzerinden kur.
Kalanın kesri veriliyorsa önce hangi miktarın yeni bütün kabul edildiğini belirle.
Kesirli işlemlerde payda eşitleme ve sadeleştirme adımlarını atlama.
Sonucun bütün mü parça mı yoksa kalan mı olduğunu soru kökünden kontrol et.
Önce bütün belirlenir, sonra verilen kesirler bu bütün veya kalan miktar üzerinden ifade edilir.
Bazı sorularda kesir, başlangıçtaki bütüne değil işlem sonrası kalan miktara ait olabilir.
Kesrin hangi miktarı ifade ettiğini karıştırmaktır.
Evet. Parça-bütün ilişkisi oran mantığıyla doğrudan ilişkilidir.
Bulunan değer metindeki parçalara dağıtılır ve toplamın bütünü verip vermediği kontrol edilir.
Kesir problemlerinde amaç, “parça–bütün” ilişkisini doğru kurup ifadeyi sade bir denkleme dönüştürmektir. Bu sayfada kesirlerin anlamını, problem cümlesini matematik diline çevirmenin yöntemlerini ve en sık yapılan hataları netleştireceğiz.
Sonucun mantığına bak: Kesir 1’den küçükse “parça” bütünden küçük olmalı. Kesir 1’den büyükse sonuç bütünden büyük çıkabilir (bileşik kesir etkisi).
Bir miktar paranın önce ’ü harcanıyor, sonra kalan paranın ’ü harcanıyor. Geriye 30 TL kalıyor. Başta kaç TL vardı?
Başlangıç parası x olsun. Önce harcanırsa kalan, “bütünün” ’üdür.
Sonra kalan paranın ’ü harcanırsa, geriye “kalanın” ’ü kalır.
Burada ile çarpılırsa eder.
Başlangıç para 120 TL.
“Kalanın ’ü” ifadesinde “bütün” artık ilk bütünü değil, kalan miktarıdır.
“Bir sayının ’i 24” demek, 24’ü ile çarpmak değildir; asıl sayı daha büyüktür.
Negatif kesirlerde eksi işareti kesrin dışında olmalıdır:
Kesir problemlerinde en kritik kalıp olan “bir sayının kesri”, “kalanın kesri” ve “art arda kesir uygulama” örneklerini daha hızlı çözecek pratik tekniklere geçeceğiz; özellikle sadeleştirme ve oran mantığını güçlendireceğiz.
Kesir problemlerinde en temel yapı “bir sayının kesri” ifadesidir. Bu yapı hem kesri bulma hem de bütünü bulma şeklinde iki farklı soru tipinin temelini oluşturur.
Bir sayının kesrini bulmak için sayı ile kesir çarpılır.
Bu ifade, x sayısının kadarı anlamına gelir.
80 sayısının ’ü kaçtır?
Sonuç: 60
Bir sayının ’ü 50 ise sayı kaçtır?
Eğer kesir verilmiş ve sonuç biliniyorsa, bütünü bulmak için kesir ters çevrilerek çarpılır.
Bir miktarın önce bir kesri alınıp sonra kalan üzerinden yeni kesir alınan çok adımlı problemlerin mantığını öğreneceğiz.
Çok adımlı kesir problemlerinde kritik nokta, ikinci adımda “bütün”ün değişmesidir. İlk adım sonunda kalan miktar artık yeni bütündür. Bu sayfada art arda kesir uygulama mantığını şablon haline getireceğiz.
Başlangıç miktarı x olsun. Bir miktarın önce bir kesri alınırsa, kalan “1 eksi o kesir” kadar olur. Sonra kalan üzerinden tekrar kesir uygulanırsa, işlem “kalanın kesri” olarak devam eder.
Eğer ikinci adımda kalan miktarın ’i alınıyorsa, geriye kalan oran “kalanın” gibi yazılmaz; bu tür “1” yazımlarına gerek yoktur. Mantık şu: ikinci adımda “kalanın” ’i alınırsa, geriye kalan “kalanın” kadarı olur.
“Kesir henüz hazır değilse matematiksel ifade yazma” kuralı gereği, ara adımlarda parça-bütün netleşmeden kesir yazmak yerine cümleyi netleştir: “kalan miktarın üçte ikisi” gibi.
Bir sayının önce ’i çıkarılıyor. Kalanın ’ü 60 ise sayı kaçtır?
Sayı x. Önce beşte biri çıkarılırsa kalan, bütünün beşte dördüdür.
Kalanın dörtte üçü 60 ise:
Sonuç: 100.
Kesir problemlerinde “eşit parçalara bölme” ve “birim kesir üzerinden bütünü bulma” tekniklerini, özellikle hızlı çözüm sağlayan modelleme yaklaşımıyla işleyeceğiz.
Birçok kesir probleminde “bütün” doğrudan verilmez. Bunun yerine bir parçanın değeri verilir ve bütüne ulaşman istenir. Bu tür soruların en güçlü yöntemi, birim parça (yani “1 parça”) üzerinden ilerlemektir.
Bir kesir, bütünü eş parçalara böler. Payda “kaç eş parça” olduğunu söyler. Eğer payda 8 ise, bütün 8 eş parçaya ayrılmıştır. Bu durumda 1 parça, bütünden “sekizde bir” kadardır.
“Sekizde bir”: demektir. Eğer bu birim parçanın değeri bulunursa, aynı bütüne ait her kesir hızlıca bulunur.
“Pay kadar parça” = “1 parça” × “pay”. Bu yüzden önce 1 parçayı bulmak, sonra pay ile çarpmak en güvenli stratejidir.
Bir miktar suyun önce ’sı kullanılıyor. Kalan suyun ’i de kullanılıyor. Geriye 40 litre kalıyor. Başlangıçta kaç litre su vardı?
İlk adımda altıda biri kullanılırsa kalan altıda beştir. İkinci adımda kalan suyun beşte üçü kullanılırsa geriye beşte iki kalır. Yani başlangıcın “altıda beşi”nin “beşte ikisi” 40 litreye eşittir.
Sonuç: 120 litre.
Kesir problemlerinde “paylaştırma” ve “eşit bölüştürme” sorularını, denklem kurmadan hızlıca çözmeye yarayan oran-model yaklaşımıyla işleyeceğiz.
Kesir problemlerinin önemli bir türü, bir miktarın farklı kişiler veya gruplar arasında belirli kesirlere göre paylaştırılmasıdır. Bu tür soruların çözümünde ana fikir, bütünü eş parçalara bölmek ve her payın kaç parça aldığını belirlemektir.
Bir miktar farklı kesirlerle paylaştırılıyorsa, her kesir o kişinin aldığı payın bütüne oranını gösterir.
Bir miktarın ’i bir kişiye, kalan kısmı başka kişiye veriliyorsa, ikinci kişinin aldığı pay bütünden kadardır.
Tüm payların toplamı bütünü oluşturur. Bu nedenle payların kesir toplamı ’e eşittir.
Bir miktar paranın ’ü Ahmet’e, ’si Mehmet’e veriliyor. Geriye 60 TL kalıyor. Başlangıçta kaç TL vardır?
Verilen kesirlerin toplamı:
Geriye kalan pay:
Bu pay 60 TL olduğuna göre:
Başlangıç para: 240 TL
Kesir problemlerinde “artan–azalan miktar” ve zamanla değişen kesirlerin nasıl modellenip çözüldüğünü öğreneceğiz.
1 / 4 sayfa yüklendi