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Schwingungen, Periodendauer und Wellen sicher verstehen

Schwingungen wiederholen sich um eine Ruhelage. Mit Amplitude, Periodendauer und Frequenz beschreibst du den Bewegungsablauf; bei einer Welle breitet sich die Schwingung durch ein Medium aus.

Auf dieser Seite übst du Federpendel, Fadenpendel, Wellengleichung, Transversal- und Longitudinalwellen, Reflexion, Interferenz, stehende Wellen, Resonanz und Dämpfung.

So gehst du bei einer Aufgabe vor

  1. Bestimme Ruhelage, Auslenkung, Amplitude, Periodendauer und Frequenz.
  2. Nutze f = 1/T sowie v = λ · f.
  3. Wende bei Pendeln und Federn den passenden Modellzusammenhang an.
  4. Unterscheide fortschreitende und stehende Wellen sowie konstruktive und destruktive Interferenz.
  5. Kontrolliere Einheit, Größenordnung, Energieübertragung und Dämpfung.

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Schwingungen, Periodendauer und Wellen online üben

Test 3 zu Schwingungen und Wellen mit 5 Aufgaben und verständlichen Lösungen.

Bestimme zuerst die Schwingungs- oder Wellengrößen. Wende f = 1/T, v = λ·f oder den passenden Pendel- und Federzusammenhang an und prüfe Einheiten.

5 Fragen
0/5 Fragen0 %
Richtig 0
Falsch 0
Offen 5
1. FrageMultiple Choice

Eine Schwingung hat T = 2,0 s. Wie groß ist die Frequenz?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: C

Die richtige Antwort ist: 0,5 Hz.

  1. Schwingungsgrößen erkennen: Bestimme Ruhelage, Auslenkung, Amplitude, Periodendauer, Frequenz, Masse, Federkonstante oder Wellenlänge.
  2. Passenden Zusammenhang anwenden: f = 1/T = 1/2,0 s = 0,5 Hz.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet 0,5 Hz. Prüfe Einheit, Größenordnung, Perioden-Frequenz-Beziehung und Energieübertragung.

f = 1/T = 1/2,0 s = 0,5 Hz.

2. FrageMultiple Choice

Ein Oszillator schwingt mit f = 5 Hz. Wie groß ist T?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: B

Die richtige Antwort ist: 0,2 s.

  1. Schwingungsgrößen erkennen: Bestimme Ruhelage, Auslenkung, Amplitude, Periodendauer, Frequenz, Masse, Federkonstante oder Wellenlänge.
  2. Passenden Zusammenhang anwenden: T = 1/f = 1/5 s = 0,2 s.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet 0,2 s. Prüfe Einheit, Größenordnung, Perioden-Frequenz-Beziehung und Energieübertragung.

T = 1/f = 1/5 s = 0,2 s.

3. FrageMultiple Choice

Ein Federpendel hat m = 0,5 kg und D = 50 N/m. Wie groß ist T ungefähr?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: A

Die richtige Antwort ist: 0,63 s.

  1. Schwingungsgrößen erkennen: Bestimme Ruhelage, Auslenkung, Amplitude, Periodendauer, Frequenz, Masse, Federkonstante oder Wellenlänge.
  2. Passenden Zusammenhang anwenden: T = 2π√(m/D) = 2π√(0,5/50) ≈ 0,63 s.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet 0,63 s. Prüfe Einheit, Größenordnung, Perioden-Frequenz-Beziehung und Energieübertragung.

T = 2π√(m/D) = 2π√(0,5/50) ≈ 0,63 s.

4. FrageMultiple Choice

Ein Fadenpendel ist 1,0 m lang. Wie groß ist seine Periodendauer ungefähr?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: D

Die richtige Antwort ist: 2,0 s.

  1. Schwingungsgrößen erkennen: Bestimme Ruhelage, Auslenkung, Amplitude, Periodendauer, Frequenz, Masse, Federkonstante oder Wellenlänge.
  2. Passenden Zusammenhang anwenden: T = 2π√(1,0 m / 9,81 m/s²) ≈ 2,0 s.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet 2,0 s. Prüfe Einheit, Größenordnung, Perioden-Frequenz-Beziehung und Energieübertragung.

T = 2π√(1,0 m / 9,81 m/s²) ≈ 2,0 s.

5. FrageMultiple Choice

Eine Feder mit D = 100 N/m wird um 0,03 m ausgelenkt. Wie groß ist die Rückstellkraft?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: C

Die richtige Antwort ist: 3 N.

  1. Schwingungsgrößen erkennen: Bestimme Ruhelage, Auslenkung, Amplitude, Periodendauer, Frequenz, Masse, Federkonstante oder Wellenlänge.
  2. Passenden Zusammenhang anwenden: F = D · |x| = 100 N/m · 0,03 m = 3 N.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet 3 N. Prüfe Einheit, Größenordnung, Perioden-Frequenz-Beziehung und Energieübertragung.

F = D · |x| = 100 N/m · 0,03 m = 3 N.

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Schwingungen, Periodendauer und Wellen FAQ

Wie hängen Frequenz und Periodendauer zusammen?

Sie sind Kehrwerte: f = 1/T. Eine hohe Frequenz bedeutet eine kurze Periodendauer.

Wie lautet die Wellengleichung?

Für eine periodische Welle gilt v = λ · f. v ist die Ausbreitungsgeschwindigkeit, λ die Wellenlänge und f die Frequenz.

Für welche Klassen eignen sich die Übungen?

Die Seite richtet sich vor allem an Schülerinnen und Schüler der Klassen 8–11 und eignet sich zur Wiederholung, Prüfungsvorbereitung und Vertiefung der Schwingungslehre.