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Schwingungen, Periodendauer und Wellen sicher verstehen

Schwingungen wiederholen sich um eine Ruhelage. Mit Amplitude, Periodendauer und Frequenz beschreibst du den Bewegungsablauf; bei einer Welle breitet sich die Schwingung durch ein Medium aus.

Auf dieser Seite übst du Federpendel, Fadenpendel, Wellengleichung, Transversal- und Longitudinalwellen, Reflexion, Interferenz, stehende Wellen, Resonanz und Dämpfung.

So gehst du bei einer Aufgabe vor

  1. Bestimme Ruhelage, Auslenkung, Amplitude, Periodendauer und Frequenz.
  2. Nutze f = 1/T sowie v = λ · f.
  3. Wende bei Pendeln und Federn den passenden Modellzusammenhang an.
  4. Unterscheide fortschreitende und stehende Wellen sowie konstruktive und destruktive Interferenz.
  5. Kontrolliere Einheit, Größenordnung, Energieübertragung und Dämpfung.

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10. Test

Schwingungen, Periodendauer und Wellen online üben

Test 10 zu Schwingungen und Wellen mit 5 Aufgaben und verständlichen Lösungen.

Bestimme zuerst die Schwingungs- oder Wellengrößen. Wende f = 1/T, v = λ·f oder den passenden Pendel- und Federzusammenhang an und prüfe Einheiten.

5 Fragen
0/5 Fragen0 %
Richtig 0
Falsch 0
Offen 5
1. FrageMultiple Choice

Was passiert mit der Federpendelperiode, wenn die Masse bei gleicher Federkonstante größer wird?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: D

Die richtige Antwort ist: Die Periodendauer wird größer..

  1. Schwingungsgrößen erkennen: Bestimme Ruhelage, Auslenkung, Amplitude, Periodendauer, Frequenz, Masse, Federkonstante oder Wellenlänge.
  2. Passenden Zusammenhang anwenden: Aus T = 2π√(m/D) folgt, dass T mit der Wurzel der Masse zunimmt.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet Die Periodendauer wird größer.. Prüfe Einheit, Größenordnung, Perioden-Frequenz-Beziehung und Energieübertragung.

Aus T = 2π√(m/D) folgt, dass T mit der Wurzel der Masse zunimmt.

2. FrageMultiple Choice

Was passiert mit der Federpendelperiode, wenn die Federkonstante D größer wird?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: C

Die richtige Antwort ist: Die Periodendauer wird kleiner..

  1. Schwingungsgrößen erkennen: Bestimme Ruhelage, Auslenkung, Amplitude, Periodendauer, Frequenz, Masse, Federkonstante oder Wellenlänge.
  2. Passenden Zusammenhang anwenden: Eine steifere Feder stellt den Körper stärker zurück; aus T = 2π√(m/D) folgt eine kleinere Periodendauer.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet Die Periodendauer wird kleiner.. Prüfe Einheit, Größenordnung, Perioden-Frequenz-Beziehung und Energieübertragung.

Eine steifere Feder stellt den Körper stärker zurück; aus T = 2π√(m/D) folgt eine kleinere Periodendauer.

3. FrageMultiple Choice

Was passiert mit der Periodendauer eines Fadenpendels, wenn die Pendellänge größer wird?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: B

Die richtige Antwort ist: Die Periodendauer wird größer..

  1. Schwingungsgrößen erkennen: Bestimme Ruhelage, Auslenkung, Amplitude, Periodendauer, Frequenz, Masse, Federkonstante oder Wellenlänge.
  2. Passenden Zusammenhang anwenden: Aus T = 2π√(l/g) folgt, dass ein längeres Pendel langsamer schwingt.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet Die Periodendauer wird größer.. Prüfe Einheit, Größenordnung, Perioden-Frequenz-Beziehung und Energieübertragung.

Aus T = 2π√(l/g) folgt, dass ein längeres Pendel langsamer schwingt.

4. FrageMultiple Choice

Ein schwingendes System hat eine Eigenfrequenz von 2 Hz. Bei welcher Anregung ist Resonanz besonders wahrscheinlich?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: A

Die richtige Antwort ist: Bei ungefähr 2 Hz..

  1. Schwingungsgrößen erkennen: Bestimme Ruhelage, Auslenkung, Amplitude, Periodendauer, Frequenz, Masse, Federkonstante oder Wellenlänge.
  2. Passenden Zusammenhang anwenden: Resonanz tritt auf, wenn die Anregungsfrequenz nahe an der Eigenfrequenz liegt.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet Bei ungefähr 2 Hz.. Prüfe Einheit, Größenordnung, Perioden-Frequenz-Beziehung und Energieübertragung.

Resonanz tritt auf, wenn die Anregungsfrequenz nahe an der Eigenfrequenz liegt.

5. FrageMultiple Choice

Was sollte man bei einer Rechenaufgabe zu Schwingungen am Ende prüfen?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: D

Die richtige Antwort ist: Einheiten, Größenordnung und Zusammenhang von Frequenz und Periodendauer..

  1. Schwingungsgrößen erkennen: Bestimme Ruhelage, Auslenkung, Amplitude, Periodendauer, Frequenz, Masse, Federkonstante oder Wellenlänge.
  2. Passenden Zusammenhang anwenden: Eine Plausibilitätsprüfung zeigt, ob beispielsweise eine hohe Frequenz zu einer kurzen Periodendauer passt.
  3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet Einheiten, Größenordnung und Zusammenhang von Frequenz und Periodendauer.. Prüfe Einheit, Größenordnung, Perioden-Frequenz-Beziehung und Energieübertragung.

Eine Plausibilitätsprüfung zeigt, ob beispielsweise eine hohe Frequenz zu einer kurzen Periodendauer passt.

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Schwingungen, Periodendauer und Wellen FAQ

Wie hängen Frequenz und Periodendauer zusammen?

Sie sind Kehrwerte: f = 1/T. Eine hohe Frequenz bedeutet eine kurze Periodendauer.

Wie lautet die Wellengleichung?

Für eine periodische Welle gilt v = λ · f. v ist die Ausbreitungsgeschwindigkeit, λ die Wellenlänge und f die Frequenz.

Für welche Klassen eignen sich die Übungen?

Die Seite richtet sich vor allem an Schülerinnen und Schüler der Klassen 8–11 und eignet sich zur Wiederholung, Prüfungsvorbereitung und Vertiefung der Schwingungslehre.