Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

9. Sınıf Biyoloji

9. Sınıf Biyoloji Kalıtımın Genel İlkeleri Testleri

Kalıtımın Genel İlkeleri konusundaki soruları çözümlü testlerle pekiştir.

Kalıtımın Genel İlkeleri konusunu çaprazlama ve soyağacıyla pekiştir

Kalıtımın Genel İlkeleri konusu; gen, alel, lokus, genotip, fenotip, homozigot, heterozigot, baskın ve çekinik alel kavramlarını kapsar.

Bu çalışma; 10 test ve 100 çözümlü soruyla Mendel ilkeleri, monohibrit ve dihibrit çaprazlama, gamet olasılığı, eksik baskınlık, eş baskınlık, çok alellik, ABO kan grubu, Rh faktörü, soyağacı ve cinsiyete bağlı kalıtım konularını pekiştirir.

Bu konuda kazanacağın beceriler

  • Genotip ve fenotip kavramlarını ayırt eder.
  • Monohibrit ve dihibrit çaprazlama sonuçlarını yorumlar.
  • Eksik baskınlık, eş baskınlık ve çok alellik örneklerini çözer.
  • Soyağacı ve cinsiyete bağlı kalıtım sorularında olasılık kurar.

Günlük Liderler

1
BÇBeren Çelebi profil görseli
Beren Çelebi@berenncelebii5test2
YTYaren T profil görseli
Yaren T@yarynaaw6test3
KçKbr çalışıyor profil görseli
Kbr çalışıyor@öylesine5test4
BBBerfin Bozkurt profil görseli
Berfin Bozkurt@elina_mina12test5
BDBatuhan Dundar profil görseli
Batuhan Dundar@Batuhan9test6
RFRanad Fayyad profil görseli
Ranad Fayyad@ranadfayyad16test7
N�Nisa 🌞 profil görseli
Nisa 🌞@.🌙&🌞.11test8
NKNur K profil görseli
Nur K@nuurrr11test9
M�Mir' 🌙 profil görseli
Mir' 🌙@mirmoon31test10
ZDZumi Diva profil görseli
Zumi Diva@ZUMIQUEEN20test

Test seç

10 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test

7. Test

9. Sınıf Biyoloji Kalıtımın Genel İlkeleri Testleri

Mendel ilkeleri, monohibrit çaprazlama ve olasılık hesapları.

Soruları okuyup doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/100%
Okuma ayarları
Okuma ayarları
Metin boyutu
18px
Satır aralığı
1.70
D 0Y 0B 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aa x Aa çaprazlamasında çekinik fenotipli yavru oluşma olasılığı nedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Aa x Aa çaprazlamasında genotip oranı 1 AA : 2 Aa : 1 aa olur; aa oranı %25tir.

  1. Kalıtım kavramını belirle: Soruda gen, alel, genotip, fenotip, baskınlık, çaprazlama veya soyağacı ipucunu bul.
  2. Olasılık ve ifade ilişkisini kur: Verilen genotipleri gametlere ayır, olası birleşmeleri karşılaştır ve doğru sonucu seç.

Aa x Aa çaprazlamasında genotip oranı 1 AA : 2 Aa : 1 aa olur; aa oranı %25tir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

AA x aa çaprazlamasında oluşan yavruların genotipi nasıl olur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

AA birey yalnız A, aa birey yalnız a gameti verir; tüm yavrular Aa olur.

  1. Kalıtım kavramını belirle: Soruda gen, alel, genotip, fenotip, baskınlık, çaprazlama veya soyağacı ipucunu bul.
  2. Olasılık ve ifade ilişkisini kur: Verilen genotipleri gametlere ayır, olası birleşmeleri karşılaştır ve doğru sonucu seç.

AA birey yalnız A, aa birey yalnız a gameti verir; tüm yavrular Aa olur.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aa genotipli bir birey hangi gametleri oluşturabilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Heterozigot birey mayozla A ve a alellerini farklı gametlere aktarabilir.

  1. Kalıtım kavramını belirle: Soruda gen, alel, genotip, fenotip, baskınlık, çaprazlama veya soyağacı ipucunu bul.
  2. Olasılık ve ifade ilişkisini kur: Verilen genotipleri gametlere ayır, olası birleşmeleri karşılaştır ve doğru sonucu seç.

Heterozigot birey mayozla A ve a alellerini farklı gametlere aktarabilir.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Mendel’in ayrılma ilkesi hangi olayı açıklar?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Ayrılma ilkesi, alel çiftlerinin gametlere ayrılmasını ifade eder.

  1. Kalıtım kavramını belirle: Soruda gen, alel, genotip, fenotip, baskınlık, çaprazlama veya soyağacı ipucunu bul.
  2. Olasılık ve ifade ilişkisini kur: Verilen genotipleri gametlere ayır, olası birleşmeleri karşılaştır ve doğru sonucu seç.

Ayrılma ilkesi, alel çiftlerinin gametlere ayrılmasını ifade eder.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aa x aa çaprazlamasında baskın fenotipli yavru oluşma olasılığı nedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Aa birey A ve a, aa birey yalnız a gameti verir; yavruların yarısı Aa yani baskın fenotiplidir.

  1. Kalıtım kavramını belirle: Soruda gen, alel, genotip, fenotip, baskınlık, çaprazlama veya soyağacı ipucunu bul.
  2. Olasılık ve ifade ilişkisini kur: Verilen genotipleri gametlere ayır, olası birleşmeleri karşılaştır ve doğru sonucu seç.

Aa birey A ve a, aa birey yalnız a gameti verir; yavruların yarısı Aa yani baskın fenotiplidir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Homozigot baskın ile heterozigot bireyin çaprazlanması hangi genotip oranını verir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

AA x Aa çaprazlamasında yavruların yarısı AA, yarısı Aa olur.

  1. Kalıtım kavramını belirle: Soruda gen, alel, genotip, fenotip, baskınlık, çaprazlama veya soyağacı ipucunu bul.
  2. Olasılık ve ifade ilişkisini kur: Verilen genotipleri gametlere ayır, olası birleşmeleri karşılaştır ve doğru sonucu seç.

AA x Aa çaprazlamasında yavruların yarısı AA, yarısı Aa olur.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Fenotipi baskın olan bir bireyin genotipini belirlemek için yapılan çaprazlama hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Kontrol çaprazlaması baskın fenotipli bireyin genotipini anlamada kullanılır.

  1. Kalıtım kavramını belirle: Soruda gen, alel, genotip, fenotip, baskınlık, çaprazlama veya soyağacı ipucunu bul.
  2. Olasılık ve ifade ilişkisini kur: Verilen genotipleri gametlere ayır, olası birleşmeleri karşılaştır ve doğru sonucu seç.

Kontrol çaprazlaması baskın fenotipli bireyin genotipini anlamada kullanılır.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Baskın fenotipli birey bilinmeyen genotipliyse ve aa bireyle çaprazlandığında çekinik yavru oluşuyorsa genotipi nedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Çekinik yavru oluşması, baskın fenotipli bireyin a aleli taşıdığını yani Aa olduğunu gösterir.

  1. Kalıtım kavramını belirle: Soruda gen, alel, genotip, fenotip, baskınlık, çaprazlama veya soyağacı ipucunu bul.
  2. Olasılık ve ifade ilişkisini kur: Verilen genotipleri gametlere ayır, olası birleşmeleri karşılaştır ve doğru sonucu seç.

Çekinik yavru oluşması, baskın fenotipli bireyin a aleli taşıdığını yani Aa olduğunu gösterir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Monohibrit çaprazlama neyi inceler?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Monohibrit çaprazlama tek bir karakterin kalıtımını inceler.

  1. Kalıtım kavramını belirle: Soruda gen, alel, genotip, fenotip, baskınlık, çaprazlama veya soyağacı ipucunu bul.
  2. Olasılık ve ifade ilişkisini kur: Verilen genotipleri gametlere ayır, olası birleşmeleri karşılaştır ve doğru sonucu seç.

Monohibrit çaprazlama tek bir karakterin kalıtımını inceler.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Mendel’in çalışmalarında bezelye bitkisini seçmesinin avantajlarından biri nedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Bezelye kısa sürede çok döl verir ve kontrollü çaprazlamaya uygundur.

  1. Kalıtım kavramını belirle: Soruda gen, alel, genotip, fenotip, baskınlık, çaprazlama veya soyağacı ipucunu bul.
  2. Olasılık ve ifade ilişkisini kur: Verilen genotipleri gametlere ayır, olası birleşmeleri karşılaştır ve doğru sonucu seç.

Bezelye kısa sürede çok döl verir ve kontrollü çaprazlamaya uygundur.

Test çözümleri

Bu sayfadaki tüm çözümleri tek seferde incele.

Önceki testSonraki test

İlgili yazılı sınavlar

9. Sınıf Biyoloji 2. Dönem 1. Yazılı Soruları

9. Sınıf Biyoloji 2. Dönem 1. Yazılı hazırlığına geç.

9. Sınıf Biyoloji 2. Dönem 2. Yazılı Soruları

9. Sınıf Biyoloji 2. Dönem 2. Yazılı hazırlığına geç.

Kalıtımın Genel İlkeleri Testleri Hakkında Sık Sorulanlar

Genotip ve fenotip arasındaki fark nedir?

Genotip canlının genetik yapısı, fenotip ise genotip ve çevrenin etkisiyle ortaya çıkan gözlenebilir özelliktir.

Baskın alel nedir?

Heterozigot durumda fenotipte etkisini gösterebilen aleldir.

Çaprazlama sorularında ilk adım nedir?

Ebeveynlerin genotiplerinden oluşturabileceği gametler belirlenir ve olası birleşimler yazılır.