Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

8. Sınıf Fen Bilimleri

8. Sınıf Fen Bilimleri 1. Dönem 1. Yazılı Testleri

8. sınıf Fen Bilimleri 1. dönem 1. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

8. Sınıf Fen Bilimleri 1. dönem 1. yazılı soruları, Fen Bilimleri dersinde 1. dönem 1. yazılı hazırlığını planlı yapmak isteyen öğrenciler için özgün bir tekrar alanı sunar. Bu sayfadaki içerik dönemin ilk ölçme noktasında öğrencinin başlangıç kazanımlarını ne kadar yerleştirdiğini görmeye odaklanır ve öğrencinin kavramları deney, grafik, günlük yaşam örneği ve neden sonuç ilişkisiyle yorumlama becerisini görünür hale getirir. Kapsam, dönem dağılımına uygun seçildiği için gereksiz konu kalabalığı oluşturmadan sınava yakın bir çalışma ritmi sağlar.

Bu yazılıda öne çıkan başlıklar Fen Bilimleri Mevsimler ve İklim, Fen Bilimleri DNA ve Genetik Kod, Fen Bilimleri Basınç konularıdır. Soruların karışık yapıda düşünülmesi, öğrencinin konular arasında geçiş yaparken dikkatini korumasına yardım eder. Böylece yalnızca tek bir test alışkanlığı oluşmaz; farklı kazanımlar aynı sınav içinde karşılaştırmalı biçimde tekrar edilmiş olur.

Fen Bilimleri yazılısına hazırlanırken önce ilgili kazanımları kısa notlarla gözden geçirmek, ardından sayfadaki soruları süre tutarak çözmek verimli olur. Fen Bilimleri tekrarında tanım ezberi tek başına yeterli değildir. Öğrenci her soruda değişkenleri, verilen gözlemi ve istenen sonucu ayrı ayrı okuyarak ilerlediğinde hata kaynaklarını daha kolay yakalar. Bu yöntem, öğrencinin hangi konuyu bildiğini ve hangi başlıkta ek çalışmaya ihtiyaç duyduğunu daha net gösterir.

Sayfanın sonundaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı tekrar yapmak için kullanılabilir. Fen Bilimleri Mevsimler ve İklim ya da Fen Bilimleri DNA ve Genetik Kod gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan konu testlerine geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle pekiştirebilir. Bu yapı, 8. sınıf yazılı hazırlığını tek bir deneme çözümünden çıkarıp düzenli, izlenebilir ve konu odaklı bir tekrar sürecine dönüştürür.

Fen Bilimleri sorularında şekil, tablo ve deney düzeneği dikkatle incelenmelidir. Verilen her bilgi, sonuca ulaşmak için kullanılabilecek bir ipucu olarak değerlendirilmelidir.

Fen Bilimleri sorularında şekil, tablo ve deney düzeneği dikkatle incelenmelidir. Verilen her bilgi, sonuca ulaşmak için kullanılabilecek bir ipucu olarak değerlendirilmelidir.

Fen Bilimleri sorularında şekil, tablo ve deney düzeneği dikkatle incelenmelidir. Verilen her bilgi, sonuca ulaşmak için kullanılabilecek bir ipucu olarak değerlendirilmelidir.

İlgili 8. sınıf Fen Bilimleri konu testleri

Test seç

19 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test11. Test12. Test13. Test14. Test15. Test16. Test17. Test18. Test19. Test

9. Test

8. Sınıf Fen Bilimleri 1. Dönem 1. Yazılı Testleri

8. Sınıf Fen Bilimleri 1. Dönem 1. Yazılı Test 9 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Bir bölgede 30 yıl boyunca ölçülen sıcaklık ve yağış değerlerinin ortalaması alınarak o bölgenin aşağıdaki özelliklerinden hangisi belirlenir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

İklim, uzun yıllar boyunca gözlenen hava olaylarının ortalama özellikleridir. 30 yıl gibi uzun bir süre iklim belirlemede kullanılır. Günlük veya anlık veriler iklimi göstermez.

  1. Çözüm: İklim, uzun yıllar boyunca gözlenen hava olaylarının ortalama özellikleridir. 30 yıl gibi uzun bir süre iklim belirlemede kullanılır. Günlük veya anlık veriler iklimi göstermez.

İklim, uzun yıllar boyunca gözlenen hava olaylarının ortalama özellikleridir. 30 yıl gibi uzun bir süre iklim belirlemede kullanılır. Günlük veya anlık veriler iklimi göstermez.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Taban alanı 40 cm² olan bir cisim, zemine 50 kPa basınç uygulamaktadır. Aynı cismin taban alanı 25 cm² olacak şekilde konumu değiştirilirse zemine uyguladığı basınç kaç kPa olur? (g sabit)

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Basınç P=F/A olduğundan ağırlık sabit kalır. Alan 40’tan 25’e azalınca basınç 40/25 kat artar. P2=50×(40/25)=80 kPa.

  1. Çözüm: Basınç P=F/A olduğundan ağırlık sabit kalır. Alan 40’tan 25’e azalınca basınç 40/25 kat artar. P2=50×(40/25)=80 kPa.

Basınç P=F/A olduğundan ağırlık sabit kalır. Alan 40’tan 25’e azalınca basınç 40/25 kat artar. P2=50×(40/25)=80 kPa.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi DNA’da bulunan organik bazlardan biridir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

DNA’da adenin, timin, guanin ve sitozin bazları bulunur. Riboz bir şekerdir, amino asit proteinlerin yapı taşıdır.

  1. Çözüm: DNA’da adenin, timin, guanin ve sitozin bazları bulunur. Riboz bir şekerdir, amino asit proteinlerin yapı taşıdır.

DNA’da adenin, timin, guanin ve sitozin bazları bulunur. Riboz bir şekerdir, amino asit proteinlerin yapı taşıdır.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki durumlardan hangisi Dünya’nın eksen eğikliğinin olmasaydı gerçekleşmeyecek bir olaydır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Eksen eğikliği olmasaydı Güneş ışınlarının geliş açısı yıl boyunca aynı kalırdı. Bu nedenle mevsimler oluşmazdı.

  1. Çözüm: Eksen eğikliği olmasaydı Güneş ışınlarının geliş açısı yıl boyunca aynı kalırdı. Bu nedenle mevsimler oluşmazdı.

Eksen eğikliği olmasaydı Güneş ışınlarının geliş açısı yıl boyunca aynı kalırdı. Bu nedenle mevsimler oluşmazdı.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Bir dalgıç deniz yüzeyinden 5 m derinlikteyken hissettiği sıvı basıncı P1, 15 m derinlikteyken P2 olsun. Aynı denizde olduğuna göre P2/P1 oranı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Sıvı basıncı derinlikle doğru orantılıdır (P ∝ h). Derinlik 5 m’den 15 m’ye çıktığı için oran 15/5 = 3 olur.

  1. Çözüm: Sıvı basıncı derinlikle doğru orantılıdır (P ∝ h). Derinlik 5 m’den 15 m’ye çıktığı için oran 15/5 = 3 olur.

Sıvı basıncı derinlikle doğru orantılıdır (P ∝ h). Derinlik 5 m’den 15 m’ye çıktığı için oran 15/5 = 3 olur.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Bir DNA parçasında A nükleotidi sayısı 120, G nükleotidi sayısı 80’dir. Bu DNA’nın toplam nükleotid sayısı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Çift sarmalda A=T ve G=C’dir. T=120, C=80 olur. Toplam = 120+120+80+80 = 400.

  1. Çözüm: Çift sarmalda A=T ve G=C’dir. T=120, C=80 olur. Toplam = 120+120+80+80 = 400.

Çift sarmalda A=T ve G=C’dir. T=120, C=80 olur. Toplam = 120+120+80+80 = 400.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Güneş ışınlarının yeryüzüne geliş açısı arttığında beklenen bir sonuçtur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Geliş açısı arttıkça ışınlar daha dar bir alana düşer ve birim alana aktarılan enerji artar. Bu da sıcaklığın yükselmesine neden olur.

  1. Çözüm: Geliş açısı arttıkça ışınlar daha dar bir alana düşer ve birim alana aktarılan enerji artar. Bu da sıcaklığın yükselmesine neden olur.

Geliş açısı arttıkça ışınlar daha dar bir alana düşer ve birim alana aktarılan enerji artar. Bu da sıcaklığın yükselmesine neden olur.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Bir cismin zemine uyguladığı basınç hangi durumda artar?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Katı basıncı P = F/A bağıntısıyla bulunur. A sabitken F (ağırlık) artarsa basınç artar.

  1. Çözüm: Katı basıncı P = F/A bağıntısıyla bulunur. A sabitken F (ağırlık) artarsa basınç artar.

Katı basıncı P = F/A bağıntısıyla bulunur. A sabitken F (ağırlık) artarsa basınç artar.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Bir hücrede DNA eşlenmesi sırasında, şeker-fosfat omurgası oluşmuş fakat yeni zincirde bazı nükleotitlerin eşleri yanlış bağlanmıştır. Bu durumun temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Doğru eşlenme A–T ve G–C tamamlayıcılığına bağlıdır. Yanlış eşleşme, bu kuralın uygulanmaması/bozulmasıyla ortaya çıkar. Diğer seçenekler eşlenmenin genel özellikleridir, hatanın doğrudan nedeni değildir.

  1. Çözüm: Doğru eşlenme A–T ve G–C tamamlayıcılığına bağlıdır. Yanlış eşleşme, bu kuralın uygulanmaması/bozulmasıyla ortaya çıkar. Diğer seçenekler eşlenmenin genel özellikleridir, hatanın doğrudan nedeni değildir.

Doğru eşlenme A–T ve G–C tamamlayıcılığına bağlıdır. Yanlış eşleşme, bu kuralın uygulanmaması/bozulmasıyla ortaya çıkar. Diğer seçenekler eşlenmenin genel özellikleridir, hatanın doğrudan nedeni değildir.

10. SoruÇoktan Seçmeli

21 Hazıran’da (Kuzey Yarımküre yaz gündönümü) aynı meridyen üzerinde bulunan K, L ve M noktalarında öğle vakti ölçülen Güneş ışınlarının geliş açısı sırasıyla 78°, 66° ve 54°’tür. Bu noktalardan hangisi Ekvator’a en yakındır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Aynı tarihte ve aynı meridyende öğle vakti Güneş ışınlarının geliş açısı en büyük olan nokta, Ekvator’a daha yakındır. 78° en büyük açı olduğundan K noktası Ekvator’a en yakındır.

  1. Çözüm: Aynı tarihte ve aynı meridyende öğle vakti Güneş ışınlarının geliş açısı en büyük olan nokta, Ekvator’a daha yakındır. 78° en büyük açı olduğundan K noktası Ekvator’a en yakındır.

Aynı tarihte ve aynı meridyende öğle vakti Güneş ışınlarının geliş açısı en büyük olan nokta, Ekvator’a daha yakındır. 78° en büyük açı olduğundan K noktası Ekvator’a en yakındır.

Önceki testSonraki test