6. Sınıf Türkçe

6. Sınıf Türkçe Paragraf ve Metin Türleri Testleri

Paragrafta yapı, metin türleri, anlatım biçimleri ve düşünceyi geliştirme yollarını çözümlü sorularla pekiştir.

Paragraf ve Metin Türleri konusunu yapı ve anlatımla öğren

Paragraf ve Metin Türleri konusu, paragrafın giriş, gelişme ve sonuç bölümlerini; metin türlerini, anlatım biçimlerini ve düşünceyi geliştirme yollarını ayırt etmeyi kapsar.

Bu çalışma; 10 test ve 100 çözümlü soruyla hikâye edici, bilgilendirici, şiir, günlük, haber, masal, açıklama, tartışma, betimleme, öyküleme, örnekleme, karşılaştırma, tanımlama, benzetme, tanık gösterme, sayısal veri ve paragraf akışı sorularını pekiştirir.

Bu konuyu çalışırken kazanacağın beceriler

  • Paragrafın giriş, gelişme ve sonuç bölümlerini ayırt eder.
  • Metin türlerini amaç ve biçim özelliklerine göre belirler.
  • Açıklama, tartışma, betimleme ve öyküleme anlatımlarını tanır.
  • Düşünceyi geliştirme yollarını paragraf içinde yorumlar.

Sık karıştırılan noktalar

Metin türü, metnin amacı ve biçimiyle ilgilidir; anlatım biçimi ise düşüncenin nasıl aktarıldığını gösterir. Örneğin bir bilgilendirici metinde açıklayıcı anlatım baskın olabilir.

Verimli çalışma yolu

Metni okurken önce amacını belirle: bilgi mi veriyor, olay mı anlatıyor, görüş mü savunuyor, tasvir mi yapıyor? Sonra bağlantı ifadelerini ve düşünceyi destekleyen örnek, tanım veya karşılaştırmaları işaretle.

7. Test

6. Sınıf Türkçe Paragraf ve Metin Türleri Testleri

Metin türlerini amaç ve biçim özelliklerine göre ayırt etme.

Her soruda doğru seçeneği işaretle.

10 Soru
0/100%
Okuma ayarları
Okuma ayarları
Metin boyutu
18px
Satır aralığı
1.70
D 0Y 0B 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

“Sevgili Günlük, bugün okul bahçesindeki fidanların ilk tomurcuklarını görünce çok sevindim.” Bu metin hangi türe örnektir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Tarihsel/günlük yaşantı ve kişisel duygu “Sevgili Günlük” hitabıyla verilmiştir.

  1. Metnin amacını bul: Metnin bilgi verme, olay anlatma, betimleme, görüş savunma veya kişisel izlenim aktarma amacını belirle.
  2. Yapıyı ve tekniği seç: Giriş-gelişme-sonuç ilişkisini, bağlantı ifadelerini ve düşünceyi geliştirme yolunu metindeki ipuçlarıyla eşleştir.

Tarihsel/günlük yaşantı ve kişisel duygu “Sevgili Günlük” hitabıyla verilmiştir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

“Belediye ekipleri, dün akşam etkili olan yağış nedeniyle kapanan yolu sabah saatlerinde ulaşıma açtı.” Bu cümle hangi metin türüne daha uygundur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Cümlede güncel bir olay nesnel biçimde aktarılmıştır.

  1. Metnin amacını bul: Metnin bilgi verme, olay anlatma, betimleme, görüş savunma veya kişisel izlenim aktarma amacını belirle.
  2. Yapıyı ve tekniği seç: Giriş-gelişme-sonuç ilişkisini, bağlantı ifadelerini ve düşünceyi geliştirme yolunu metindeki ipuçlarıyla eşleştir.

Cümlede güncel bir olay nesnel biçimde aktarılmıştır.

3. SoruÇoktan Seçmeli

“Bir varmış bir yokmuş, uzak bir ülkede konuşan kuşların yaşadığı mavi bir orman varmış.” Bu giriş hangi türe aittir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Olağanüstü varlıklar ve “Bir varmış bir yokmuş” kalıbı masala özgüdür.

  1. Metnin amacını bul: Metnin bilgi verme, olay anlatma, betimleme, görüş savunma veya kişisel izlenim aktarma amacını belirle.
  2. Yapıyı ve tekniği seç: Giriş-gelişme-sonuç ilişkisini, bağlantı ifadelerini ve düşünceyi geliştirme yolunu metindeki ipuçlarıyla eşleştir.

Olağanüstü varlıklar ve “Bir varmış bir yokmuş” kalıbı masala özgüdür.

4. SoruÇoktan Seçmeli

“Kırlangıçlar döndü yine / Çatıların suskun göğüne” dizeleri hangi metin türüne örnektir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Dize biçimi ve imgeli anlatım şiir özelliğidir.

  1. Metnin amacını bul: Metnin bilgi verme, olay anlatma, betimleme, görüş savunma veya kişisel izlenim aktarma amacını belirle.
  2. Yapıyı ve tekniği seç: Giriş-gelişme-sonuç ilişkisini, bağlantı ifadelerini ve düşünceyi geliştirme yolunu metindeki ipuçlarıyla eşleştir.

Dize biçimi ve imgeli anlatım şiir özelliğidir.

5. SoruÇoktan Seçmeli

“Geri dönüşüm, atıkların yeniden değerlendirilerek üretime kazandırılmasıdır.” cümlesi hangi tür metinde yer alabilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Cümle bir kavramı açıklayarak bilgi vermektedir.

  1. Metnin amacını bul: Metnin bilgi verme, olay anlatma, betimleme, görüş savunma veya kişisel izlenim aktarma amacını belirle.
  2. Yapıyı ve tekniği seç: Giriş-gelişme-sonuç ilişkisini, bağlantı ifadelerini ve düşünceyi geliştirme yolunu metindeki ipuçlarıyla eşleştir.

Cümle bir kavramı açıklayarak bilgi vermektedir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

“Kapıyı usulca açtı, içeriden gelen saat sesiyle bir an duraksadı.” cümlesi hangi metin türüne daha uygundur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Cümlede olay ve kahramanın davranışı anlatıldığı için hikâye edici özellik vardır.

  1. Metnin amacını bul: Metnin bilgi verme, olay anlatma, betimleme, görüş savunma veya kişisel izlenim aktarma amacını belirle.
  2. Yapıyı ve tekniği seç: Giriş-gelişme-sonuç ilişkisini, bağlantı ifadelerini ve düşünceyi geliştirme yolunu metindeki ipuçlarıyla eşleştir.

Cümlede olay ve kahramanın davranışı anlatıldığı için hikâye edici özellik vardır.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Bir metinde yazar kendi düşüncelerini samimi bir dille, kesin kanıtlama amacı gütmeden paylaşıyorsa bu metin hangi türe yaklaşır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Deneme türünde yazar kişisel düşüncelerini samimi bir dille aktarır.

  1. Metnin amacını bul: Metnin bilgi verme, olay anlatma, betimleme, görüş savunma veya kişisel izlenim aktarma amacını belirle.
  2. Yapıyı ve tekniği seç: Giriş-gelişme-sonuç ilişkisini, bağlantı ifadelerini ve düşünceyi geliştirme yolunu metindeki ipuçlarıyla eşleştir.

Deneme türünde yazar kişisel düşüncelerini samimi bir dille aktarır.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi haber metninin özelliğidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Haber metinleri güncel olayı nesnel bilgilerle sunar.

  1. Metnin amacını bul: Metnin bilgi verme, olay anlatma, betimleme, görüş savunma veya kişisel izlenim aktarma amacını belirle.
  2. Yapıyı ve tekniği seç: Giriş-gelişme-sonuç ilişkisini, bağlantı ifadelerini ve düşünceyi geliştirme yolunu metindeki ipuçlarıyla eşleştir.

Haber metinleri güncel olayı nesnel bilgilerle sunar.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi hikâye edici metinde bulunması beklenen unsurlardandır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Hikâye edici metinlerde olay örgüsü, kişiler, yer ve zaman yer alır.

  1. Metnin amacını bul: Metnin bilgi verme, olay anlatma, betimleme, görüş savunma veya kişisel izlenim aktarma amacını belirle.
  2. Yapıyı ve tekniği seç: Giriş-gelişme-sonuç ilişkisini, bağlantı ifadelerini ve düşünceyi geliştirme yolunu metindeki ipuçlarıyla eşleştir.

Hikâye edici metinlerde olay örgüsü, kişiler, yer ve zaman yer alır.

10. SoruÇoktan Seçmeli

“Bu yazıda, su tasarrufu için günlük yaşamda uygulanabilecek yöntemler anlatılmıştır.” Bu metnin amacı nedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Metin su tasarrufu konusunda bilgi ve öneri verme amacı taşır.

  1. Metnin amacını bul: Metnin bilgi verme, olay anlatma, betimleme, görüş savunma veya kişisel izlenim aktarma amacını belirle.
  2. Yapıyı ve tekniği seç: Giriş-gelişme-sonuç ilişkisini, bağlantı ifadelerini ve düşünceyi geliştirme yolunu metindeki ipuçlarıyla eşleştir.

Metin su tasarrufu konusunda bilgi ve öneri verme amacı taşır.

Test çözümleri

Bu sayfadaki tüm çözümleri tek seferde incele.

İlgili yazılı sınavlar

6. Sınıf Paragraf ve Metin Türleri Sık Sorulan Sorular

Metin türü nasıl belirlenir?

Metnin amacı, biçimi ve anlatım özellikleri birlikte değerlendirilerek belirlenir.

Betimleme nedir?

Varlıkların ayırt edici özellikleriyle göz önünde canlandırılacak biçimde anlatılmasıdır.

Düşünceyi geliştirme yolları nelerdir?

Örnekleme, karşılaştırma, tanımlama, benzetme, tanık gösterme ve sayısal verilerden yararlanma gibi yollardır.