6. Sınıf Türkçe
Farklı kültürleri, bakış açılarını, empati ve hoşgörü değerlerini çözümlü sorularla pekiştir.
Farklı Dünyalar teması; farklı kültürleri, yaşam biçimlerini, gezi ve gözlem metinlerini, bakış açılarını ve ortak insani duyguları anlamayı sağlar.
Bu çalışma; 10 test ve 100 çözümlü soruyla farklı kültürleri yorumlama, gezi yazılarında gözlem yapma, empati, hoşgörü, önyargı, kültürel karşılaştırma, ortak ve farklı yönleri bulma becerilerini kapsar.
Farklılık üstünlük ya da ayrılık anlamına gelmez. Metinlerde farklılık çoğu zaman kültürel zenginlik, yeni bakış açısı ve ortak duyguları fark etme yolu olarak kullanılır.
Metni okurken kimin hangi bakış açısıyla konuştuğunu belirle. Sonra karakterin ön yargı mı, empati mi, hoşgörü mü gösterdiğini metindeki cümlelerden kanıtla.
2. Test
Farklı yaşamları anlatan metinleri anlama ve yorumlama.
Her soruda doğru seçeneği işaretle.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
Metin farklılıkların birlikte yaşamı zenginleştirdiğini anlatır.
Metin farklılıkların birlikte yaşamı zenginleştirdiğini anlatır.
Kişiler birbirlerinin yemeklerini ve hikâyelerini öğrenir. Bu paylaşım olumlu bir birliktelik oluşturur.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Arkadaşlar Mina’yı dinledikçe onu ve ülkesini anlamaya başlar.
Arkadaşlar Mina’yı dinledikçe onu ve ülkesini anlamaya başlar.
Başta sessizlik ve yabancılık vardır. Dinleme, merak ve anlayışa dönüşür.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Cümle geçmişteki günlük yaşamı anlatır.
Cümle geçmişteki günlük yaşamı anlatır.
Elektriğin olmadığı akşamlar bugünden farklı bir yaşam biçimini gösterir. Masal dinlemek kültürel bir paylaşımı da yansıtır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Cümle farklı bakış açılarını anlatır.
Cümle farklı bakış açılarını anlatır.
Aynı nesneye bakan kişiler farklı ayrıntılar fark edebilir. Bu durum yorum farklılığını gösterir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
Cümle gezinin kültürü tanıma yönünü vurgular.
Cümle gezinin kültürü tanıma yönünü vurgular.
İnsanların yaşama biçimleri kültür hakkında bilgi verir. Gezgin bunları gözlemleyerek farklı dünyaları tanır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Anlatıcı ilk değerlendirmesinin eksik olduğunu fark eder.
Anlatıcı ilk değerlendirmesinin eksik olduğunu fark eder.
Sessizliğin nedeni ilgisizlik değil çekinmedir. Bu durum önyargının kırılmasına örnektir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Cümle farklı kültürlerde ortak duygular olabileceğini anlatır.
Cümle farklı kültürlerde ortak duygular olabileceğini anlatır.
Aynı heyecanı yaşamak ortak insanî duyguyu gösterir. Bu, farklı dünyalar arasında bağ kurar.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
Anlatıcı başta şaşırır, sonra öğrenmeye yönelir.
Anlatıcı başta şaşırır, sonra öğrenmeye yönelir.
Yemeklerin hikâyesini öğrenmesi merak ve anlayış gösterir. Bu olumlu bir değişimdir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
Cümle farklı gelenekleri saygıyla anlamaya çalışmayı öğütler.
Cümle farklı gelenekleri saygıyla anlamaya çalışmayı öğütler.
Bize tuhaf gelen şeyin başkası için anlamlı olabileceği belirtilir. Bu, hoşgörülü bakıştır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
Başlık farklı yaşam ve bakış açılarını çağrıştırır.
Başlık farklı yaşam ve bakış açılarını çağrıştırır.
Dünyalar sözcüğü burada yaşam çevreleri ve deneyimleri anlatır. Bu nedenle A seçeneği uygundur.
Bu sayfadaki tüm çözümleri tek seferde incele.
6. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı hazırlığına geç.
6. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı hazırlığına geç.
6. Sınıf Türkçe 2. Dönem 1. Yazılı hazırlığına geç.
6. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı hazırlığına geç.
Empati, hoşgörü, saygı, merak, iletişim ve farklılıklara açık olma değerleri öne çıkar.
Bir kişinin bir olayı veya durumu kendi bilgi, duygu ve deneyimlerine göre değerlendirme biçimidir.
Dinlemek, soru sormak, araştırmak ve kendini başkasının yerine koymak önyargıyı azaltır.
