Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

3. Sınıf Matematik

3. Sınıf Matematik Problemler Testleri

Verilen bilgileri incele, doğru işlemi seç ve günlük yaşam problemlerini adım adım çöz.

Problem çözme adımları

Problem çözmek için metin dikkatle okunur, verilen ve istenen bilgiler belirlenir, uygun işlem seçilir ve sonuç kontrol edilir. 3. sınıf Problemler testleri toplama, çıkarma, çarpma, bölme ve iki işlemli soruları çalıştırır.

İşlem seçme

Birleştirme ve toplam miktar toplama, eksilme ve fark çıkarma, eş gruplar çarpma, eşit paylaşma bölme işlemiyle çözülebilir. Kelimeler kadar problemin anlattığı durum da dikkate alınmalıdır.

Sonucu kontrol etme

Bulunan cevap soruya uygun mu, birimi doğru mu ve yaklaşık olarak mantıklı mı diye kontrol edilmelidir. İki işlemli problemlerde işlemlerin sırası önemlidir.

Günlük Liderler

1
BÇBeren Çelebi profil görseli
Beren Çelebi@berenncelebii5test2
YTYaren T profil görseli
Yaren T@yarynaaw6test3
KçKbr çalışıyor profil görseli
Kbr çalışıyor@öylesine5test4
BBBerfin Bozkurt profil görseli
Berfin Bozkurt@elina_mina12test5
BDBatuhan Dundar profil görseli
Batuhan Dundar@Batuhan9test6
RFRanad Fayyad profil görseli
Ranad Fayyad@ranadfayyad16test7
N�Nisa 🌞 profil görseli
Nisa 🌞@.🌙&🌞.11test8
NKNur K profil görseli
Nur K@nuurrr11test9
M�Mir' 🌙 profil görseli
Mir' 🌙@mirmoon31test10
ZDZumi Diva profil görseli
Zumi Diva@ZUMIQUEEN20test

Test seç

5 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test

4. Test

3. Sınıf Matematik Problemler Testleri

İşlem seçme ve iki adımlı problemleri çözme için 10 soruluk test.

Problemin hangi işlemi veya işlemleri gerektirdiğini belirle.

10 Soru
0/100%
Okuma ayarları
Okuma ayarları
Metin boyutu
18px
Satır aralığı
1.70
D 0Y 0B 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Bir sepette 2424 elma vardır. 99 elma yenirse kaç elma kalır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Bu problemde çıkarma işlemi yapılır.

  1. Değişimi belirle: Bir miktar azaldığı için çıkarma işlemini seç.

Elmaların bir kısmı eksildiği için kalan miktarı bulmada çıkarma işlemi kullanılır.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Bir çiftlikte 55 kümeste 66'şar tavuk vardır. Bu problem hangi işlemle çözülür?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Bu problem çarpma işlemiyle çözülür.

  1. Eşit grupları fark et: Kümeslerde eşit sayıda tavuk bulunduğu için çarpma seçilir.

Beş eşit grupta altışar tavuk olduğu için çarpma işlemi yapılır.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Bir sınıfta 3232 öğrenci 44 eşit gruba ayrılıyor. Bu problemde hangi işlem kullanılır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Bu problemde bölme işlemi kullanılır.

  1. Paylaştırmayı fark et: Bir toplam eşit gruplara ayrıldığı için bölme yapılır.

Öğrenciler eşit gruplara ayrıldığı için bölme işlemi kullanılır.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Ayşe'nin 125125 TL'si vardı. 48 TL daha aldı, sonra 60 TL harcadı. Kaç TL'si kaldı?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Ayşe'nin 113113 TL'si kalır.

  1. İki işlemi sırala: Önce 125+48=173125 + 48 = 173, ardından 173−60=113173 - 60 = 113 hesaplanır.

Önce parası bulunur: 125+48=173125 + 48 = 173. Sonra harcanan çıkarılır: 173−60=113173 - 60 = 113.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Bir manavda 66 kasa, her kasada 8 kg elma vardır. Elmaların 15 kg'ı satılırsa kaç kilogram elma kalır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Manavda 3333 kg elma kalır.

  1. Toplamı ve kalanı bul: Önce 6×8=486 \times 8 = 48, sonra 48−15=3348 - 15 = 33.

Önce toplam elma bulunur: 6×8=486 \times 8 = 48. Satılan elmalar çıkarılır: 48−15=3348 - 15 = 33.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Bir öğretmen 44 öğrenciye 7'şer kalem verdi. Öğrencilerden biri 3 kalemini arkadaşına verdi. Bu öğrencinin kaç kalemi oldu?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Bu öğrencinin 1010 kalemi olur.

  1. Öğrencinin payını bul: Sorulan öğrencinin aldığı 77 kaleme gelen 3 kalemi ekle: 7+3=107 + 3 = 10.

Öğrenci önce 77 kalem alır. Arkadaşından 3 kalem gelince 7+3=107 + 3 = 10 olur.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Bir otobüste 77 sırada 4'er koltuk vardır. Otobüse 5 koltuk daha eklenirse toplam kaç koltuk olur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Otobüste toplam 3333 koltuk olur.

  1. İki işlemi uygula: Önce 7×4=287 \times 4 = 28, sonra 28+5=3328 + 5 = 33.

Önce koltuk sayısı bulunur: 7×4=287 \times 4 = 28. Beş koltuk eklenir: 28+5=3328 + 5 = 33.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Bir sepette 4545 mandalina vardır. Mandalinalar 5 tabağa eşit paylaştırılıyor ve her tabaktan 2 mandalina yeniyor. Kaç mandalina kalır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Sepette 3535 mandalina kalır.

  1. Yenilen toplamı bul: Beş tabakta ikişer mandalina yenir: 5×2=105 \times 2 = 10. Sonra 45−10=3545 - 10 = 35.

Her tabakta 45÷5=945 \div 5 = 9 mandalina olur. Beş tabaktan toplam 5×2=105 \times 2 = 10 mandalina yenir. 45−10=3545 - 10 = 35 kalır.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Bir kitaplığın 33 rafında 9'ar kitap vardır. Kitaplığa 12 kitap daha konulursa toplam kaç kitap olur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Kitaplıkta toplam 3939 kitap olur.

  1. Önce raflardaki kitapları bul: 3×9=273 \times 9 = 27, ardından 27+12=3927 + 12 = 39.

Raflardaki kitap sayısı 3×9=273 \times 9 = 27'dir. Yeni kitaplarla 27+12=3927 + 12 = 39 olur.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Bir sınıfta 3636 boya kalemi vardır. Kalemler 4 kutuya eşit konur ve her kutuya 2 kalem daha eklenir. Her kutuda kaç kalem olur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Her kutuda 1111 kalem olur.

  1. Böl ve ekle: Önce 36÷4=936 \div 4 = 9, ardından 9+2=119 + 2 = 11 hesaplanır.

Önce her kutuya düşen kalem sayısı bulunur: 36÷4=936 \div 4 = 9. Sonra 2 kalem eklenir: 9+2=119 + 2 = 11.

Test çözümleri

Bu sayfadaki tüm çözümleri tek seferde incele.

Önceki testSonraki test

İlgili yazılı sınavlar

3. Sınıf Matematik 1. Dönem 1. Yazılı Soruları

3. Sınıf Matematik 1. Dönem 1. Yazılı hazırlığına geç.

3. Sınıf Matematik 1. Dönem 2. Yazılı Soruları

3. Sınıf Matematik 1. Dönem 2. Yazılı hazırlığına geç.

3. Sınıf Matematik 2. Dönem 1. Yazılı Soruları

3. Sınıf Matematik 2. Dönem 1. Yazılı hazırlığına geç.

3. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Soruları

3. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı hazırlığına geç.

Problemler hakkında sık sorulanlar

Problem çözmeye nereden başlanır?

Önce problem dikkatle okunur, verilen ve istenen bilgiler belirlenir.

Hangi durumda bölme işlemi kullanılır?

Bir miktarı eşit gruplara ayırma veya kişi başına düşen miktarı bulma durumlarında bölme kullanılır.

Sonuç nasıl kontrol edilir?

Sonucun soruya uygunluğu, birimi ve yaklaşık olarak mantıklı olup olmadığı incelenir.