Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

11. Sınıf Tarih

11. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

11. sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

11. Sınıf Tarih 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu genel tekrar mantığıyla geniş bir kontrol alanı sağlar. Bu sınıf düzeyinde tarih, Osmanlı ve Avrupa’daki değişimleri uzun dönemli dönüşüm olarak okumayı gerektirir. Bu sayfa, öğrencinin Avrupa ve Osmanlı’daki değişim süreçlerini, savaşları, diplomasi arayışlarını ve toplumsal dönüşümleri neden sonuç ilişkisiyle değerlendirme becerisini ölçmeye yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumlu tutulduğu için yazılı öncesinde düzenli bir tekrar alanı sunar.

Bu yazılı kapsamında Tarih Değişim Çağında Avrupa ve Osmanlı, Tarih Değişen Dünyada Osmanlı Devleti, Tarih Dönüşüm Sürecinde Osmanlı, Tarih Uluslararası İlişkilerde Denge Stratejisi 1774 1914 başlıklarıyla başlayan ve Tarih Devrimler Çağında Değişen Devlet Toplum İlişkileri, Tarih Savaşlar Sarmalında Osmanlı, Tarih XIX ve XX. Yüzyılda Değişen Gundelik Hayat konularına kadar genişleyen bir içerik vardır. Konuların birlikte verilmesi, öğrencinin tek bir kazanıma sıkışmadan gerçek yazılı atmosferine yakın biçimde çalışmasını sağlar. Böylece hangi başlığın ek tekrar istediği daha hızlı fark edilir.

Tarih çalışırken olayları kronolojik sıraya yerleştirmek ve her gelişmenin hangi sonucu doğurduğunu görmek gerekir. Kavramları dönem bağlamıyla tekrar etmek yorum sorularında güçlü bir avantaj sağlar. bu çalışma, son tekrar öncesi hangi konu testlerine dönülmesi gerektiğini göstermek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, zorlanılan maddeleri işaretlemek ve çözüm sonunda yanlışları konu başlığına göre gruplamak verimli olur. Bu küçük analiz, tekrarın genel okumadan çıkıp doğrudan eksik kazanımlara yönelmesini sağlar.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Tarih Değişim Çağında Avrupa ve Osmanlı veya Tarih Değişen Dünyada Osmanlı Devleti gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Bu yöntem kronoloji bilgisini güçlendirirken yorum sorularında sağlam bir tarihsel çerçeve kurmayı sağlar.

11. sınıfta düzenli yazılı hazırlığı, üniversite sınavı temelini de desteklediği için her çözümden sonra kısa not çıkarmak faydalıdır.

Doğru sayısı kadar yanlışın nedeni de izlenirse bir sonraki çalışmada zaman daha bilinçli kullanılır.

İlgili 11. sınıf Tarih konu testleri

Test seç

24 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test11. Test12. Test13. Test14. Test15. Test16. Test17. Test18. Test19. Test20. Test21. Test22. Test23. Test24. Test

6. Test

11. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

11. Sınıf Tarih 2. Dönem 2. Yazılı Test 6 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi, Osmanlı’nın 18. yüzyılda Avrupa’daki “askerî devrim” ve yeni savaş tekniklerine uyum sağlama çabasının doğrudan bir sonucu olarak değerlendirilebilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Humbaracı Ocağı’nın modernleştirilmesi, topçu/istihkâm alanında Avrupa tarzı teknik eğitimi hedefleyen somut bir askerî uyum girişimidir. Tımar ve devşirme klasik kurumlar olup bu dönemin yenilikçi askerî ihtiyacına cevap vermez; kapitülasyonların tamamen kaldırılması ise gerçekleşmemiştir.

  1. Çözüm: Humbaracı Ocağı’nın modernleştirilmesi, topçu/istihkâm alanında Avrupa tarzı teknik eğitimi hedefleyen somut bir askerî uyum girişimidir. Tımar ve devşirme klasik kurumlar olup bu dönemin yenilikçi askerî ihtiyacına cevap vermez; kapitülasyonların tamamen kaldırılması ise gerçekleşmemiştir.

Humbaracı Ocağı’nın modernleştirilmesi, topçu/istihkâm alanında Avrupa tarzı teknik eğitimi hedefleyen somut bir askerî uyum girişimidir. Tımar ve devşirme klasik kurumlar olup bu dönemin yenilikçi askerî ihtiyacına cevap vermez; kapitülasyonların tamamen kaldırılması ise gerçekleşmemiştir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi Devrimler Çağı'nda "anayasal yönetim" anlayışının bir sonucudur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Anayasal yönetimde devletin yetkileri hukukla sınırlandırılır. Bu, keyfi yönetimi azaltıp vatandaşın haklarını korur.

  1. Çözüm: Anayasal yönetimde devletin yetkileri hukukla sınırlandırılır. Bu, keyfi yönetimi azaltıp vatandaşın haklarını korur.

Anayasal yönetimde devletin yetkileri hukukla sınırlandırılır. Bu, keyfi yönetimi azaltıp vatandaşın haklarını korur.

3. SoruÇoktan Seçmeli

II. Abdülhamit’in meclisi kapatmasına gerekçe yaptığı savaş hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

II. Abdülhamit, 93 Harbi’ni gerekçe göstererek meclisi kapatmıştır.

  1. Dönüşüm başlığını belirle: Sorunun merkezîleşme, hukuk, eğitim, anayasal gelişme, fikir akımı, dış politika veya mali yapı ile ilişkisini kur.
  2. Amaç ve sonucu yorumla: Reformun hangi ihtiyaca cevap verdiğini ve Osmanlı modernleşmesine etkisini neden-sonuç ilişkisiyle değerlendir.

II. Abdülhamit, 93 Harbi’ni gerekçe göstererek meclisi kapatmıştır.

4. SoruÇoktan Seçmeli

İzmir’in 15 Mayıs 1919’da Yunanlar tarafından işgali hangi sonucu güçlendirmiştir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

İzmir’in işgali Anadolu’da geniş tepki doğurarak Millî Mücadele bilincini güçlendirmiştir.

  1. Savaşın bağlamını belirle: Sorunun Trablusgarp, Balkan Savaşları, I. Dünya Savaşı cepheleri, Mondros, Sevr veya Millî Mücadele’ye giden süreçle ilişkisini kur.
  2. Neden-sonuç ilişkisini yorumla: Savaşın Osmanlı toprakları, toplum yapısı, diplomasi ve siyasi gelecek üzerindeki etkisini değerlendir.

İzmir’in işgali Anadolu’da geniş tepki doğurarak Millî Mücadele bilincini güçlendirmiştir.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi, Osmanlı Devleti’nin 1830’lardan itibaren Rusya’ya karşı İngiltere’ye yaklaşmasının başlıca nedenlerinden biridir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

İngiltere, Hindistan yolu ve Doğu Akdeniz çıkarları nedeniyle Osmanlı’nın parçalanmasına uzun süre karşı çıktı. Bu durum Osmanlı’nın Rusya’ya karşı İngiltere ile denge kurmasını kolaylaştırdı.

  1. Çözüm: İngiltere, Hindistan yolu ve Doğu Akdeniz çıkarları nedeniyle Osmanlı’nın parçalanmasına uzun süre karşı çıktı. Bu durum Osmanlı’nın Rusya’ya karşı İngiltere ile denge kurmasını kolaylaştırdı.

İngiltere, Hindistan yolu ve Doğu Akdeniz çıkarları nedeniyle Osmanlı’nın parçalanmasına uzun süre karşı çıktı. Bu durum Osmanlı’nın Rusya’ya karşı İngiltere ile denge kurmasını kolaylaştırdı.

6. SoruÇoktan Seçmeli

XIX. yüzyılın sonlarından itibaren çalışma hayatındaki dönüşümün gündelik yaşama etkisi aşağıdakilerden hangisiyle daha iyi açıklanır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Fabrika sistemi, düzenli çalışma saatleri ve disiplinli iş organizasyonu getirmiştir. Bu durum günlük zaman kullanımını ve yaşam ritmini değiştirmiştir.

  1. Çözüm: Fabrika sistemi, düzenli çalışma saatleri ve disiplinli iş organizasyonu getirmiştir. Bu durum günlük zaman kullanımını ve yaşam ritmini değiştirmiştir.

Fabrika sistemi, düzenli çalışma saatleri ve disiplinli iş organizasyonu getirmiştir. Bu durum günlük zaman kullanımını ve yaşam ritmini değiştirmiştir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Avrupa’da sürekli elçiliklerin yaygınlaşması Osmanlı açısından hangi değişimi gerekli kılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Sürekli elçilikler, devletlerin birbirlerini düzenli izlemesini ve profesyonel diplomasi yürütmesini sağlamıştır.

  1. Dönem bağlamını belirle: Sorunun Avrupa güç dengesi, Osmanlı diplomasisi, savaş, antlaşma, ekonomi veya ıslahat süreciyle ilişkisini kur.
  2. Neden-sonuç ilişkisini değerlendir: Verilen gelişmenin Osmanlı Devleti’nin değişen dünya düzenindeki konumuna etkisini yorumla.

Sürekli elçilikler, devletlerin birbirlerini düzenli izlemesini ve profesyonel diplomasi yürütmesini sağlamıştır.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Osmanlı’nın 16–17. yüzyıllarda Akdeniz’deki mücadelesi ve Avrupa’daki güç dengeleri birlikte değerlendirildiğinde, aşağıdaki yargılardan hangisi en isabetlidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Osmanlı Akdeniz’de güçlü olsa da ticaretin Atlantik’e kayması yapısal bir dönüşümdü. Denizlerdeki başarı, küresel ticaret rotalarının değişimini durdurmaya yetmedi. Diğer yargılar ya ters nedensellik kurar ya da ekonomik faktörleri yok sayar.

  1. Çözüm: Osmanlı Akdeniz’de güçlü olsa da ticaretin Atlantik’e kayması yapısal bir dönüşümdü. Denizlerdeki başarı, küresel ticaret rotalarının değişimini durdurmaya yetmedi. Diğer yargılar ya ters nedensellik kurar ya da ekonomik faktörleri yok sayar.

Osmanlı Akdeniz’de güçlü olsa da ticaretin Atlantik’e kayması yapısal bir dönüşümdü. Denizlerdeki başarı, küresel ticaret rotalarının değişimini durdurmaya yetmedi. Diğer yargılar ya ters nedensellik kurar ya da ekonomik faktörleri yok sayar.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Devrimler Çağı’nda “eşitlik” düşüncesinin devlet-toplum ilişkilerine en belirgin yansıması aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Eşitlik düşüncesi, ayrıcalıkların kaldırılması ve hukuk önünde eşitliği destekler. Böylece devletin vatandaşlara yaklaşımı daha kapsayıcı hale gelir.

  1. Çözüm: Eşitlik düşüncesi, ayrıcalıkların kaldırılması ve hukuk önünde eşitliği destekler. Böylece devletin vatandaşlara yaklaşımı daha kapsayıcı hale gelir.

Eşitlik düşüncesi, ayrıcalıkların kaldırılması ve hukuk önünde eşitliği destekler. Böylece devletin vatandaşlara yaklaşımı daha kapsayıcı hale gelir.

10. SoruÇoktan Seçmeli

1826’da Yeniçeri Ocağı’nın kaldırılması hangi adla anılır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Yeniçeri Ocağı’nın kaldırılması Vaka-i Hayriye olarak adlandırılır.

  1. Dönüşüm başlığını belirle: Sorunun merkezîleşme, hukuk, eğitim, anayasal gelişme, fikir akımı, dış politika veya mali yapı ile ilişkisini kur.
  2. Amaç ve sonucu yorumla: Reformun hangi ihtiyaca cevap verdiğini ve Osmanlı modernleşmesine etkisini neden-sonuç ilişkisiyle değerlendir.

Yeniçeri Ocağı’nın kaldırılması Vaka-i Hayriye olarak adlandırılır.

Önceki testSonraki test