10. Sınıf Tarih

10. Sınıf Tarih 2. Dönem 1. Yazılı Testleri

10. sınıf Tarih 2. dönem 1. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

10. Sınıf Tarih 2. dönem 1. yazılı soruları, ikinci dönemle birlikte yorum ve ilişki kurma becerisi daha belirgin hale gelir. Bu düzeyde tarih, devletlerin gelişimini ve dönüşümünü olaylar arasındaki bağla değerlendirmeyi gerektirir. Bu sayfa, öğrencinin Türk-İslam ve Osmanlı tarihindeki süreçleri kronoloji, neden sonuç ve kavram ilişkisiyle değerlendirme becerisini ölçmeye yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Konu seçimi dönem dağılımına uygun tutulduğu için yazılı öncesinde dağınık tekrar yerine daha düzenli bir çalışma zemini oluşur.

Bu yazılı kapsamında Tarih Arayis Yillari 17 Yüzyıl, Tarih Osmanlı Duraklama Dönemi, Tarih Gerileme Devri 1699 1792, Tarih Avrupa ve Osmanlı Devleti 18. Yüzyıl başlıklarıyla başlayan ve Tarih Gerileme Devri 1699 1792, Tarih Avrupa ve Osmanlı Devleti 18. Yüzyıl, Tarih XIX. Yüzyıl Osmanlı Devleti konularına kadar genişleyen bir içerik vardır. Konuların birlikte verilmesi, öğrencinin tek tip soru ezberine bağlı kalmasını engeller. Farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde çözüldüğünde hangi başlığın daha fazla tekrar istediği kolayca anlaşılır.

Tarih çalışırken olayın adı kadar hangi şartlarda ortaya çıktığı ve hangi sonucu doğurduğu da bilinmelidir. Dönemleri kronolojik şerit halinde düşünmek kavram karışıklığını azaltır. öğrenci eski bilgiyi yeni konuya bağladığında soruları daha güvenli çözer. Soruları çözerken süre tutmak, zorlanılan maddeleri işaretlemek ve çözüm sonunda yanlışları konu başlığına göre ayırmak verimli bir yöntemdir. Böylece tekrar, genel bir okuma yerine doğrudan eksik kazanımları hedefleyen bir plana dönüşür.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme için kullanılabilir. Tarih Arayis Yillari 17 Yüzyıl veya Tarih Osmanlı Duraklama Dönemi gibi başlıklarda yapılan hatalar, ilgili testlerle yeniden çalışıldığında daha hızlı kapanır. Bu yöntem kronoloji bilgisini güçlendirirken yorum sorularında da daha sağlam cevaplar üretmeyi sağlar.

10. sınıfta düzenli yazılı çalışması, yalnızca kısa vadeli not hedefi için değil sonraki sınıflarda kullanılacak temel bilgiyi güçlendirmek için de önemlidir.

Çözüm sonrası küçük bir yanlış analizi yapmak, bir sonraki denemede aynı hataların tekrar etmesini belirgin biçimde azaltır.

10. sınıfta düzenli yazılı çalışması, yalnızca kısa vadeli not hedefi için değil sonraki sınıflarda kullanılacak temel bilgiyi güçlendirmek için de önemlidir.

3. Test

10. Sınıf Tarih 2. Dönem 1. Yazılı Testleri

10. Sınıf Tarih 2. Dönem 1. Yazılı Test 3 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

17. yüzyılda Osmanlı’da “askeri dönüşüm” bağlamında aşağıdakilerden hangisi, klasik dönemdeki tımarlı sipahi ağırlıklı sistemden uzaklaşmanın en net göstergesidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Ateşli silahların yaygınlaşması ve uzun süren savaşlar, ücretli ve sürekli asker ihtiyacını artırmıştır. Bu durum, tımarlı sipahi merkezli klasik yapının gerilemesinin somut göstergesidir.

  1. Çözüm: Ateşli silahların yaygınlaşması ve uzun süren savaşlar, ücretli ve sürekli asker ihtiyacını artırmıştır. Bu durum, tımarlı sipahi merkezli klasik yapının gerilemesinin somut göstergesidir.

Ateşli silahların yaygınlaşması ve uzun süren savaşlar, ücretli ve sürekli asker ihtiyacını artırmıştır. Bu durum, tımarlı sipahi merkezli klasik yapının gerilemesinin somut göstergesidir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Osmanlı Devleti'nin 18. yüzyılda Avrupa karşısında gerilemesinde etkili olan durumlardan biri aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

18. yüzyılda Avrupa'da bilim, teknoloji ve üretim alanındaki gelişmeler Osmanlı'yı askeri ve ekonomik açıdan zorlamıştır. Diğer seçenekler dönemle uyumlu değildir.

  1. Çözüm: 18. yüzyılda Avrupa'da bilim, teknoloji ve üretim alanındaki gelişmeler Osmanlı'yı askeri ve ekonomik açıdan zorlamıştır. Diğer seçenekler dönemle uyumlu değildir.

18. yüzyılda Avrupa'da bilim, teknoloji ve üretim alanındaki gelişmeler Osmanlı'yı askeri ve ekonomik açıdan zorlamıştır. Diğer seçenekler dönemle uyumlu değildir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

1718 Pasarofça Antlaşması sonrasında başlayan Lale Devri’nde Osmanlı yönetiminin Avrupa’dan etkilenerek attığı adımlardan hangisi, doğrudan bilgi ve kültür aktarımını hızlandırmayı amaçlamıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Matbaanın kurulması, bilginin çoğaltılıp yayılmasını sağlayarak kültürel aktarımı doğrudan hızlandırmıştır. Diğer seçenekler ya farklı dönemlere aittir ya da bu hedefe doğrudan yönelik değildir.

  1. Çözüm: Matbaanın kurulması, bilginin çoğaltılıp yayılmasını sağlayarak kültürel aktarımı doğrudan hızlandırmıştır. Diğer seçenekler ya farklı dönemlere aittir ya da bu hedefe doğrudan yönelik değildir.

Matbaanın kurulması, bilginin çoğaltılıp yayılmasını sağlayarak kültürel aktarımı doğrudan hızlandırmıştır. Diğer seçenekler ya farklı dönemlere aittir ya da bu hedefe doğrudan yönelik değildir.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Osmanlı Duraklama Dönemi’nde merkezî otoritenin zayıflamasında etkili olan aşağıdaki uygulamalardan hangisi, doğrudan taşrada yerel güç odaklarının (ayanların) ortaya çıkmasını hızlandırmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Tımarın bozulmasıyla iltizam yaygınlaştı; vergi toplama gücü yerelde mültezim ve ayanların elinde birikti. Bu durum taşrada merkezden bağımsız nüfuz alanları doğurdu.

  1. Çözüm: Tımarın bozulmasıyla iltizam yaygınlaştı; vergi toplama gücü yerelde mültezim ve ayanların elinde birikti. Bu durum taşrada merkezden bağımsız nüfuz alanları doğurdu.

Tımarın bozulmasıyla iltizam yaygınlaştı; vergi toplama gücü yerelde mültezim ve ayanların elinde birikti. Bu durum taşrada merkezden bağımsız nüfuz alanları doğurdu.

5. SoruÇoktan Seçmeli

1876’da ilan edilen Kanun-ı Esasi ile Osmanlı Devleti’nde aşağıdakilerden hangisi gerçekleşmiştir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Kanun-ı Esasi, I. Meşrutiyet’in anayasasıdır ve meclisli yönetime geçişi ifade eder. Diğer seçenekler bu düzenlemenin doğrudan sonucu değildir.

  1. Çözüm: Kanun-ı Esasi, I. Meşrutiyet’in anayasasıdır ve meclisli yönetime geçişi ifade eder. Diğer seçenekler bu düzenlemenin doğrudan sonucu değildir.

Kanun-ı Esasi, I. Meşrutiyet’in anayasasıdır ve meclisli yönetime geçişi ifade eder. Diğer seçenekler bu düzenlemenin doğrudan sonucu değildir.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Osmanlı Devleti'nde 17. yüzyılda tımar sisteminin bozulması en çok hangi sonucu doğurmuştur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Tımar sistemi bozulunca eyalet askerleri (sipahiler) zayıfladı. Taşrada asayiş bozuldu ve Celali isyanları arttı.

  1. Çözüm: Tımar sistemi bozulunca eyalet askerleri (sipahiler) zayıfladı. Taşrada asayiş bozuldu ve Celali isyanları arttı.

Tımar sistemi bozulunca eyalet askerleri (sipahiler) zayıfladı. Taşrada asayiş bozuldu ve Celali isyanları arttı.

7. SoruÇoktan Seçmeli

18. yüzyılda Osmanlı Devleti'nin Avrupa karşısında izlediği siyaset değişiminde, "toprak kayıplarını kabul ederek barışı koruma ve diplomasiye ağırlık verme" anlayışının belirginleşmesinde aşağıdaki antlaşmalardan hangisi dönüm noktası olarak kabul edilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Karlofça, Osmanlı'nın ilk büyük toprak kaybını kabul ettiği ve Avrupa karşısında gerileme döneminin tescillendiği antlaşmadır. Bu durum 18. yüzyılda barışçı-diplomatik çizginin güçlenmesine zemin hazırlamıştır.

  1. Çözüm: Karlofça, Osmanlı'nın ilk büyük toprak kaybını kabul ettiği ve Avrupa karşısında gerileme döneminin tescillendiği antlaşmadır. Bu durum 18. yüzyılda barışçı-diplomatik çizginin güçlenmesine zemin hazırlamıştır.

Karlofça, Osmanlı'nın ilk büyük toprak kaybını kabul ettiği ve Avrupa karşısında gerileme döneminin tescillendiği antlaşmadır. Bu durum 18. yüzyılda barışçı-diplomatik çizginin güçlenmesine zemin hazırlamıştır.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Osmanlı Devleti'nde Gerileme Devri'nin başlangıcı kabul edilen 1699 tarihli antlaşma aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

1699 Karlofça Antlaşması, Osmanlı'nın Avrupa'da ilk büyük toprak kayıplarını kabul ettiği antlaşmadır. Bu nedenle Gerileme Devri'nin başlangıcı sayılır.

  1. Çözüm: 1699 Karlofça Antlaşması, Osmanlı'nın Avrupa'da ilk büyük toprak kayıplarını kabul ettiği antlaşmadır. Bu nedenle Gerileme Devri'nin başlangıcı sayılır.

1699 Karlofça Antlaşması, Osmanlı'nın Avrupa'da ilk büyük toprak kayıplarını kabul ettiği antlaşmadır. Bu nedenle Gerileme Devri'nin başlangıcı sayılır.

9. SoruÇoktan Seçmeli

17. yüzyılda Osmanlı Devleti’nde iltizam sisteminin yaygınlaşmasının temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

İltizam, vergi gelirlerinin peşin bedelle mültezime devredilmesidir. Devlet bu yolla kısa sürede nakit gelir elde etmeyi hedeflemiştir.

  1. Çözüm: İltizam, vergi gelirlerinin peşin bedelle mültezime devredilmesidir. Devlet bu yolla kısa sürede nakit gelir elde etmeyi hedeflemiştir.

İltizam, vergi gelirlerinin peşin bedelle mültezime devredilmesidir. Devlet bu yolla kısa sürede nakit gelir elde etmeyi hedeflemiştir.

10. SoruÇoktan Seçmeli

1839 Tanzimat Fermanı’nda aşağıdakilerden hangisi yer alan temel ilkelerden biridir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Tanzimat Fermanı can, mal ve namus güvenliği ile adaletli vergi ve askerlik gibi düzenlemeler getirmiştir. Meclis-i Mebusan 1876’da açılmış, saltanat ve halifelik ise XX. yüzyılda kaldırılmıştır.

  1. Çözüm: Tanzimat Fermanı can, mal ve namus güvenliği ile adaletli vergi ve askerlik gibi düzenlemeler getirmiştir. Meclis-i Mebusan 1876’da açılmış, saltanat ve halifelik ise XX. yüzyılda kaldırılmıştır.

Tanzimat Fermanı can, mal ve namus güvenliği ile adaletli vergi ve askerlik gibi düzenlemeler getirmiştir. Meclis-i Mebusan 1876’da açılmış, saltanat ve halifelik ise XX. yüzyılda kaldırılmıştır.