1. Sınıf Matematik
Nesnelerle çıkarma, kalan bulma, sayı doğrusunda geri sayma ve günlük yaşam problemlerini çözme becerilerini ölçen çözümlü testler.
Çıkarma işlemi, bir miktardan başka bir miktarı eksiltmeyi ve geriye kalanı bulmayı öğretir. Birinci sınıfta işlem nesneler, sayı doğrusu ve günlük yaşam problemleriyle somutlaştırılır.
Bu çalışma; eksi işaretini, geriye saymayı, sayı doğrusu üzerinde ilerlemeyi ve basit çıkarma problemlerini çözmeyi pekiştirir.
Çıkarma işleminde başlangıç sayısı genellikle daha büyük olan sayıdır. Soruda verilen miktarları ve eksilen-çıkan ilişkisini dikkatle oku.
Önce nesneleri çizerek eksilt, sonra aynı işlemi sayı doğrusu ve rakamlarla göster.
5. Test
Çıkarma işlemi için nesne, işlem, sayı doğrusu ve problem çözme karma testi.
Her soruda bir doğru cevap vardır. Cevabını seçtikten sonra çözümü açarak gerekçeyi ve seçenek açıklamalarını inceleyebilirsin.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
9 - 3 = 6 olur.
9’dan 3 çıkarınca 6 kalır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
6 - 1 = 5 olur.
6’dan 1 eksilince 5 kalır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
10 - 4 = 6 olur.
10’dan 4 çıkarılır. Kalan 6’dır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
Bir kısmı çıkarılır ve kalan bulunur.
Çıkarma, bir çokluktan belirli miktarı ayırıp kalanı bulmaktır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
7 - 2 = 5 olur.
7’den iki adım geri sayılır: 6, 5.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
5 - 5 = 0 olur.
Topların hepsi alınırsa geriye hiç top kalmaz.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: A
8 - 0 = 8 olur.
0 çıkarmak sayıyı değiştirmez.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: B
“Gitti” çıkarma yapılacağını anlatır.
Gitti ifadesi gruptan bir miktarın ayrıldığını gösterir.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: C
7 - 2 - 1 = 4 olur.
Önce 7 - 2 = 5, sonra 1 çıkarınca 4 kalır.
Lütfen önce bir cevap seç.
Doğru cevap: D
Sonuç, kalan nesneler sayılarak kontrol edilebilir.
Kalan nesneleri yeniden saymak sonucu kontrol etmeye yardım eder.
Bir miktardan eksiltilen sayıdan sonra geriye ne kadar kaldığını bulur.
Başlangıç sayısından sola, yani geriye doğru adımlar atılır.
Başlangıç miktarı, eksilen miktar ve kalan arasındaki ilişki belirlenmelidir.
