Maßeinheiten sicher umrechnen

Beim Umrechnen bleibt die Größe gleich, nur die Einheit ändert sich. Verschiebe das Komma abhängig davon, ob du in eine kleinere oder größere Einheit umrechnest.

Auf dieser Seite übst du Längen, Flächen, Volumen, Flüssigkeitsmengen, Massen, Zeiten, Geld und Geschwindigkeit für Klasse 5–7.

Die wichtigsten Regeln

  • Bei Längen gilt zum Beispiel 1 m=100 cm und 1 km=1.000 m.
  • Bei Flächen werden die Längenfaktoren quadriert: 1 m²=10.000 cm².
  • Bei Volumen werden die Längenfaktoren hoch drei genommen: 1 m³=1.000 dm³.
  • 1 l=1.000 ml und 1 dm³=1 l.
  • Vor dem Rechnen in Sachaufgaben alle Größen in dieselbe Einheit umwandeln.

So gehst du vor

  1. Notiere die gegebene und die gesuchte Einheit.
  2. Wähle den passenden Umrechnungsfaktor.
  3. Rechne um und prüfe Einheit, Komma und Größenordnung.

10. Test

Maßeinheiten umrechnen online üben

Test 10 zu Maßeinheiten mit 5 Aufgaben und verständlichen Lösungen.

Wähle pro Aufgabe eine Antwort aus. Öffne danach die Lösung, um Umrechnungsfaktor und Rechenweg zu prüfen.

5 Fragen
0/5 Fragen0 %
Richtig 0
Falsch 0
Offen 5
1. FrageMultiple Choice

Ein Rezept braucht 250 ml Milch und 0,75 l Wasser. Wie viel Flüssigkeit ist das insgesamt?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: D

Die richtige Antwort ist: 1 l

  1. Größe und Einheit bestimmen: Lies ab, ob Länge, Fläche, Volumen, Masse, Zeit, Geld oder Geschwindigkeit gesucht wird.
  2. Umrechnungsfaktor anwenden: 0,75 l=750 ml. 250 ml+750 ml=1.000 ml=1 l.
  3. Einheit und Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet 1 l. Kontrolliere Komma, Einheit und Größenordnung.

0,75 l=750 ml. 250 ml+750 ml=1.000 ml=1 l.

2. FrageMultiple Choice

2,4 kg Äpfel werden in Beutel zu je 300 g verteilt. Wie viele Beutel werden voll?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: C

Die richtige Antwort ist: 8 Beutel

  1. Größe und Einheit bestimmen: Lies ab, ob Länge, Fläche, Volumen, Masse, Zeit, Geld oder Geschwindigkeit gesucht wird.
  2. Umrechnungsfaktor anwenden: 2,4 kg=2.400 g. 2.400:300=8.
  3. Einheit und Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet 8 Beutel. Kontrolliere Komma, Einheit und Größenordnung.

2,4 kg=2.400 g. 2.400:300=8.

3. FrageMultiple Choice

Ein Fahrrad fährt 5 km in 25 Minuten. Wie hoch ist die durchschnittliche Geschwindigkeit in km/h?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: B

Die richtige Antwort ist: 12 km/h

  1. Größe und Einheit bestimmen: Lies ab, ob Länge, Fläche, Volumen, Masse, Zeit, Geld oder Geschwindigkeit gesucht wird.
  2. Umrechnungsfaktor anwenden: 25 Minuten=5/12 Stunden. 5 km:(5/12 h)=12 km/h.
  3. Einheit und Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet 12 km/h. Kontrolliere Komma, Einheit und Größenordnung.

25 Minuten=5/12 Stunden. 5 km:(5/12 h)=12 km/h.

4. FrageMultiple Choice

Ein 3,2 m langes Band wird in Stücke von 40 cm geteilt. Wie viele Stücke entstehen?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: A

Die richtige Antwort ist: 8 Stücke

  1. Größe und Einheit bestimmen: Lies ab, ob Länge, Fläche, Volumen, Masse, Zeit, Geld oder Geschwindigkeit gesucht wird.
  2. Umrechnungsfaktor anwenden: 3,2 m=320 cm. 320:40=8.
  3. Einheit und Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet 8 Stücke. Kontrolliere Komma, Einheit und Größenordnung.

3,2 m=320 cm. 320:40=8.

5. FrageMultiple Choice

Ein Film beginnt um 13:20 Uhr und dauert 2,5 Stunden. Wann endet er?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: D

Die richtige Antwort ist: 15:50 Uhr

  1. Größe und Einheit bestimmen: Lies ab, ob Länge, Fläche, Volumen, Masse, Zeit, Geld oder Geschwindigkeit gesucht wird.
  2. Umrechnungsfaktor anwenden: 2,5 Stunden sind 2 Stunden 30 Minuten. 13:20+2:30=15:50 Uhr.
  3. Einheit und Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet 15:50 Uhr. Kontrolliere Komma, Einheit und Größenordnung.

2,5 Stunden sind 2 Stunden 30 Minuten. 13:20+2:30=15:50 Uhr.

Vorheriger TestNächster Test

Maßeinheiten umrechnen FAQ

Für welche Klassen eignen sich die Übungen?

Die Übungen eignen sich vor allem für Klasse 5–7 und decken typische Größen und Einheiten aus dem deutschen Mathematikunterricht ab.

Was ist beim Umrechnen von Flächen zu beachten?

Bei Flächen wird der Längenfaktor zweimal verwendet. Deshalb gilt zum Beispiel 1 m²=10.000 cm² und nicht 100 cm².

Gibt es Lösungen zu allen Tests?

Ja. Jede Aufgabe enthält die richtige Antwort, eine Erklärung und nachvollziehbare Lösungsschritte.