Richtige Antwort: A

Die richtige Antwort ist: Der massereichere entwickelte Stern kann älter wirken, obwohl der heute weniger massereiche Stern ursprünglich der massereichere war.

1. Doppelsternsystem bestimmen: Ordne die Aufgabe Bahn, Baryzentrum, Roche-Lobe, L1, Massentransfer, Akkretion oder Sternentwicklung zu.
2. Physikalischen Zusammenhang anwenden: Massentransfer verändert die Massenverteilung: Der ursprüngliche Primärstern entwickelt sich zuerst und kann später Masse verlieren.
3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet Der massereichere entwickelte Stern kann älter wirken, obwohl der heute weniger massereiche Stern ursprünglich der massereichere war. Prüfe Masse, Abstand, Umlaufperiode, Drehimpuls, Strahlung und Einheiten.

Richtige Antwort: D

Die richtige Antwort ist: Er kann Masse, Drehimpuls, chemische Zusammensetzung und Lebensdauer der Komponenten verändern.

1. Doppelsternsystem bestimmen: Ordne die Aufgabe Bahn, Baryzentrum, Roche-Lobe, L1, Massentransfer, Akkretion oder Sternentwicklung zu.
2. Physikalischen Zusammenhang anwenden: Ein Stern kann durch Akkretion verjüngt erscheinen, während der Spender seine Hülle verliert und einen ungewöhnlichen Entwicklungsweg einschlägt.
3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet Er kann Masse, Drehimpuls, chemische Zusammensetzung und Lebensdauer der Komponenten verändern. Prüfe Masse, Abstand, Umlaufperiode, Drehimpuls, Strahlung und Einheiten.

Richtige Antwort: C

Die richtige Antwort ist: Eine kurze Entwicklungsphase, in der beide Sterne von einer gemeinsamen expandierten Gashülle umgeben sind.

1. Doppelsternsystem bestimmen: Ordne die Aufgabe Bahn, Baryzentrum, Roche-Lobe, L1, Massentransfer, Akkretion oder Sternentwicklung zu.
2. Physikalischen Zusammenhang anwenden: Reibung innerhalb der Hülle kann Orbitalenergie entziehen, den Abstand verkleinern und einen Teil der Hülle aus dem System treiben.
3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet Eine kurze Entwicklungsphase, in der beide Sterne von einer gemeinsamen expandierten Gashülle umgeben sind. Prüfe Masse, Abstand, Umlaufperiode, Drehimpuls, Strahlung und Einheiten.

Richtige Antwort: B

Die richtige Antwort ist: Ein deutlich engeres Doppelsternsystem oder eine Verschmelzung, abhängig von Energieverlust und Hüllenabwurf.

1. Doppelsternsystem bestimmen: Ordne die Aufgabe Bahn, Baryzentrum, Roche-Lobe, L1, Massentransfer, Akkretion oder Sternentwicklung zu.
2. Physikalischen Zusammenhang anwenden: Die Dynamik bestimmt, ob die Kerne getrennt bleiben oder zu einem einzelnen Objekt verschmelzen.
3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet Ein deutlich engeres Doppelsternsystem oder eine Verschmelzung, abhängig von Energieverlust und Hüllenabwurf. Prüfe Masse, Abstand, Umlaufperiode, Drehimpuls, Strahlung und Einheiten.

Richtige Antwort: A

Die richtige Antwort ist: Ein Weißer Zwerg kann durch Akkretion oder eine Verschmelzung in einen thermonuklear instabilen Zustand gelangen.

1. Doppelsternsystem bestimmen: Ordne die Aufgabe Bahn, Baryzentrum, Roche-Lobe, L1, Massentransfer, Akkretion oder Sternentwicklung zu.
2. Physikalischen Zusammenhang anwenden: Doppelsternentwicklung liefert mögliche Wege, einen Kohlenstoff-Sauerstoff-Weißen Zwerg zur Explosion zu bringen; die genaue Population der Vorläufer ist Forschungsgegenstand.
3. Ergebnis prüfen: Das Ergebnis lautet Ein Weißer Zwerg kann durch Akkretion oder eine Verschmelzung in einen thermonuklear instabilen Zustand gelangen. Prüfe Masse, Abstand, Umlaufperiode, Drehimpuls, Strahlung und Einheiten.