Deutsch als Fremdsprache · Niveau B2 · Leseverstehen

B2 Leseverstehen: Wissenschaftliche und akademische Texte

Übe 50 B2-Aufgaben zu Forschungsfragen, Methoden, Daten, Grafiken und vorsichtigen Schlussfolgerungen.

B2 Leseverstehen: Wissenschaftliche und akademische Texte

Dieser kostenlose B2-Test enthält 10 Mini-Tests mit jeweils 5 Aufgaben, insgesamt also 50 Fragen. Du übst wissenschaftliche Texte zu Forschungsfragen, Stichproben, Daten, Experimenten, Bildung, Gesundheit, Umwelt und Grafiken.

Bei akademischen Texten solltest du zuerst Forschungsfrage, Methode und Ergebnis unterscheiden. Danach prüfst du, ob eine Aussage direkt aus den Daten folgt oder ob sie nur eine vorsichtige Interpretation darstellt.

Forschungsfragen und Methoden

Eine Forschungsfrage beschreibt, was untersucht werden soll. Die Methode erklärt, wie Daten erhoben wurden: zum Beispiel durch Befragungen, Interviews, Beobachtungen oder Experimente. Achte auf Stichprobe, Vergleichsgruppen und Bedingungen.

Daten, Statistik und Konnektoren

Bei Prozenten, Mittelwerten, Medianen und Tabellen müssen Zahlen genau gelesen werden. Akademische Konnektoren wie „hingegen“, „folglich“, „obwohl“ und „jedoch“ zeigen Vergleich, Folge oder Einschränkung.

Experimente, Grafiken und Modelltest

Ein Zusammenhang ist nicht automatisch eine Ursache. Formulierungen wie „deutet darauf hin“, „kann“ und „legt nahe“ zeigen, dass die Autorinnen und Autoren vorsichtig argumentieren. Bei Grafiken darfst du nur Aussagen machen, die die dargestellten Daten tatsächlich belegen.

Daten: 62 Prozent nutzten das Angebot. Interpretation: Das Angebot war in dieser Gruppe verbreitet. Grenze: Die Studie beweist nicht automatisch die Ursache.
  1. Markiere Forschungsfrage, Methode und Ergebnis.
  2. Notiere Stichprobe, Vergleichsgruppen und Zahlen.
  3. Unterscheide Daten, Interpretation und Ursache.
  4. Achte auf Konnektoren und vorsichtige Verben.
  5. Prüfe, ob die Antwort durch den Text wirklich belegt ist.

Für weitere B2-Übungen kannst du den Zeitungstexte-und-Kommentare-Test, den Test zum akademischen Wortschatz und den Konnektoren-Test nutzen.

Diese Online-Übung ist eine kostenlose Lernhilfe und ersetzt keine offizielle Prüfung oder Zertifizierung.

Häufige Fragen

10. Test

B2 Leseverstehen: Wissenschaftliche und akademische Texte

Fünf gemischte Abschlussaufgaben zu Forschungsfrage, Daten, Methode und Schlussfolgerung.

Bearbeite die gemischten Aufgaben selbstständig und prüfe danach die Erklärungen.

5 Fragen
0/5 Fragen0 %
Richtig 0
Falsch 0
Offen 5
1. FrageMultiple Choice

Modelltext: „Die Untersuchung prüfte, ob eine kurze Wiederholung am Ende einer Unterrichtsstunde den späteren Abruf von Vokabeln unterstützt.“ Was wurde untersucht?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: B

Die richtige Antwort ist: Der mögliche Effekt einer kurzen Wiederholung auf den späteren Vokabelabruf.

  1. Textaufbau erkennen: Bestimme Thema, Forschungsfrage, Methode und Ergebnis des akademischen Textes.
  2. Schlüsselstelle finden: Die Forschungsfrage betrifft Wiederholung und späteren Vokabelabruf.
  3. Aussage einordnen: Unterscheide zwischen Daten, Interpretation, Zusammenhang und vorsichtiger Schlussfolgerung.

Die Forschungsfrage betrifft Wiederholung und späteren Vokabelabruf.

2. FrageMultiple Choice

Modelltext: „Von 180 Teilnehmenden berichteten 108, dass sie die digitale Zusammenfassung regelmäßig nutzten.“ Wie viele Teilnehmende gaben dies an?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: C

Die richtige Antwort ist: 108.

  1. Textaufbau erkennen: Bestimme Thema, Forschungsfrage, Methode und Ergebnis des akademischen Textes.
  2. Schlüsselstelle finden: Die Zahl 108 wird direkt genannt.
  3. Aussage einordnen: Unterscheide zwischen Daten, Interpretation, Zusammenhang und vorsichtiger Schlussfolgerung.

Die Zahl 108 wird direkt genannt.

3. FrageMultiple Choice

Modelltext: „Die Autorinnen weisen darauf hin, dass die Teilnahme freiwillig war und besonders interessierte Personen angesprochen haben könnte.“ Welche mögliche Verzerrung wird genannt?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: D

Die richtige Antwort ist: Eine freiwillige Teilnahme kann die Zusammensetzung der Gruppe beeinflussen..

  1. Textaufbau erkennen: Bestimme Thema, Forschungsfrage, Methode und Ergebnis des akademischen Textes.
  2. Schlüsselstelle finden: Freiwillige Teilnahme kann dazu führen, dass besonders interessierte Personen überrepräsentiert sind.
  3. Aussage einordnen: Unterscheide zwischen Daten, Interpretation, Zusammenhang und vorsichtiger Schlussfolgerung.

Freiwillige Teilnahme kann dazu führen, dass besonders interessierte Personen überrepräsentiert sind.

4. FrageMultiple Choice

Modelltext: „Die Ergebnisse deuten auf einen Vorteil hin, reichen aber nicht für eine allgemeine Empfehlung aus.“ Wie ist die Aussage zu verstehen?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: B

Die richtige Antwort ist: Es gibt einen Hinweis, aber noch keinen ausreichenden Beweis für eine allgemeine Empfehlung..

  1. Textaufbau erkennen: Bestimme Thema, Forschungsfrage, Methode und Ergebnis des akademischen Textes.
  2. Schlüsselstelle finden: „Deuten auf“ und „reichen nicht aus“ markieren eine vorsichtige Schlussfolgerung.
  3. Aussage einordnen: Unterscheide zwischen Daten, Interpretation, Zusammenhang und vorsichtiger Schlussfolgerung.

„Deuten auf“ und „reichen nicht aus“ markieren eine vorsichtige Schlussfolgerung.

5. FrageMultiple Choice

Modelltext: „Um die Ergebnisse besser einzuordnen, sollten künftige Studien größere und unterschiedlich zusammengesetzte Gruppen einbeziehen.“ Was wird empfohlen?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: C

Die richtige Antwort ist: Weitere Studien mit größeren und vielfältigeren Gruppen.

  1. Textaufbau erkennen: Bestimme Thema, Forschungsfrage, Methode und Ergebnis des akademischen Textes.
  2. Schlüsselstelle finden: Der Text nennt größere und unterschiedlich zusammengesetzte Gruppen als nächsten Schritt.
  3. Aussage einordnen: Unterscheide zwischen Daten, Interpretation, Zusammenhang und vorsichtiger Schlussfolgerung.

Der Text nennt größere und unterschiedlich zusammengesetzte Gruppen als nächsten Schritt.

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Häufige Fragen zu wissenschaftlichen Texten

Wie lese ich einen wissenschaftlichen Text auf B2-Niveau?

Bestimme zuerst Thema und Forschungsfrage. Markiere anschließend Methode, Stichprobe, Ergebnisse, Zahlen und Einschränkungen. So unterscheidest du Hauptaussage und Details leichter.

Was ist der Unterschied zwischen Zusammenhang und Ursache?

Ein Zusammenhang zeigt, dass zwei Merkmale gemeinsam auftreten. Eine Ursache erklärt, dass ein Merkmal das andere hervorruft. Eine Studie kann einen Zusammenhang zeigen, ohne eine Ursache sicher zu beweisen.

Was bedeutet Stichprobe?

Eine Stichprobe ist eine ausgewählte Teilgruppe, die in einer Untersuchung betrachtet wird. Ihre Zusammensetzung beeinflusst, auf welche anderen Gruppen die Ergebnisse übertragbar sind.

Warum verwenden wissenschaftliche Texte vorsichtige Formulierungen?

Daten haben oft Grenzen. Wörter wie „kann“, „deutet darauf hin“ und „legt nahe“ zeigen, dass eine Interpretation nicht als uneingeschränkter Beweis dargestellt wird.

Wie viele Aufgaben enthält der akademische B2-Test?

Die Seite enthält 10 Mini-Tests mit jeweils 5 Fragen, also insgesamt 50 Multiple-Choice-Aufgaben mit Lösungen und Erklärungen.