Deutsch als Fremdsprache · Niveau B2 · Wortschatz

B2 Akademischer Wortschatz Test

Übe 50 B2-Aufgaben zu akademischen Verben, Forschung, Argumentation, Statistik und wissenschaftlichen Texten.

B2 Akademischer Wortschatz Test

Dieser kostenlose B2-Wortschatztest enthält 10 Mini-Tests mit jeweils 5 Aufgaben, insgesamt also 50 Fragen. Du übst akademische Verben und Nomen, Konnektoren, Forschung und Methode, vorsichtige Aussagen, Statistik, Argumentation und typische feste Verbindungen.

Akademischer Wortschatz hilft dir, Studien, Diagramme, wissenschaftliche Artikel und formelle Präsentationen besser zu verstehen. Lerne die Wörter nicht isoliert, sondern immer mit ihrer typischen Verbindung: „Daten erheben“, „eine These stützen“, „einen Beitrag leisten“ oder „auf einen Zusammenhang hinweisen“.

Grundverben und wichtige Nomen

Zu den zentralen Verben gehören „analysieren“, „erläutern“, „aufzeigen“ und „berücksichtigen“. Wichtige Nomen sind „These“, „Ansatz“, „Erkenntnis“, „Zusammenhang“ und „Quelle“.

Konnektoren, Forschung und Methode

Mit „folglich“, „demnach“ und „darüber hinaus“ strukturierst du akademische Texte. Im Forschungsprozess werden Hypothesen formuliert, Daten erhoben und ausgewertet. Ergebnisse können eine These stützen, widerlegen oder auf einen Zusammenhang hindeuten.

Statistik, Argumentation und Fehleranalyse

Bei Grafiken beschreibst du Zunahme, Rückgang, Schwankungen und Stagnation. In einer Argumentation helfen Formulierungen wie „im Gegensatz dazu“, „daraus lässt sich ableiten“ und „die wichtigste Schlussfolgerung“. Achte außerdem auf feste Verbindungen und die richtige Präposition.

Vorsichtig: Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass ... Sicherer: Die Daten belegen, dass ... Akademisch: Die Studie leistet einen Beitrag zur Forschung.
  1. Bestimme zuerst den akademischen Themenbereich.
  2. Erkenne die Funktion des Wortes im Satz.
  3. Prüfe typische Kollokationen und Präpositionen.
  4. Unterscheide Beweis, Hinweis, Annahme und Schlussfolgerung.
  5. Verwende den neuen Begriff in einem eigenen wissenschaftlichen Beispielsatz.

Für weitere B2-Wortschatzübungen kannst du den Kollokationen-Test, den Test zu formellen Synonymen und den Nominalisierung- und Verbalisierung-Test nutzen.

Diese Online-Übung ist eine kostenlose Lernhilfe und ersetzt keine offizielle Prüfung oder Zertifizierung.

Häufige Fragen

8. Test

B2 Akademischer Wortschatz Test

Fünf Aufgaben zu Ableitung, Gegensatz, Einräumen, Widerlegen und Schlussfolgerung.

Wähle den Begriff, der die Funktion im Argumentationsablauf beschreibt.

5 Fragen
0/5 Fragen0 %
Richtig 0
Falsch 0
Offen 5
1. FrageMultiple Choice

Was bedeutet „Daraus lässt sich ableiten, dass …“?

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: D

Die richtige Antwort ist: Aus den Informationen kann logisch geschlossen werden, dass ….

  1. Akademischen Kontext erkennen: Bestimme, ob es um Forschung, Argumentation, Daten, Quellen oder wissenschaftliche Texte geht.
  2. Passenden Begriff wählen: „Ableiten“ bedeutet hier, aus vorhandenen Informationen eine logische Schlussfolgerung zu ziehen.
  3. Verbindung und Bedeutung prüfen: Kontrolliere, ob der Begriff grammatisch und inhaltlich zur Aussage passt.

„Ableiten“ bedeutet hier, aus vorhandenen Informationen eine logische Schlussfolgerung zu ziehen.

2. FrageMultiple Choice

Welche Funktion hat „im Gegensatz dazu“? „Die erste Methode ist sehr schnell. Im Gegensatz dazu benötigt die zweite mehr Zeit.“

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: A

Die richtige Antwort ist: Einen Kontrast oder Unterschied hervorheben.

  1. Akademischen Kontext erkennen: Bestimme, ob es um Forschung, Argumentation, Daten, Quellen oder wissenschaftliche Texte geht.
  2. Passenden Begriff wählen: „Im Gegensatz dazu“ leitet eine Aussage ein, die der vorherigen gegenübergestellt wird.
  3. Verbindung und Bedeutung prüfen: Kontrolliere, ob der Begriff grammatisch und inhaltlich zur Aussage passt.

„Im Gegensatz dazu“ leitet eine Aussage ein, die der vorherigen gegenübergestellt wird.

3. FrageMultiple Choice

Was bedeutet „einen Einwand einräumen“? „Die Autorin räumt ein, dass die Stichprobe klein ist.“

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: B

Die richtige Antwort ist: Einen berechtigten Gegenpunkt anerkennen.

  1. Akademischen Kontext erkennen: Bestimme, ob es um Forschung, Argumentation, Daten, Quellen oder wissenschaftliche Texte geht.
  2. Passenden Begriff wählen: Wer einen Einwand „einräumt“, erkennt einen Gegenpunkt oder eine Einschränkung an.
  3. Verbindung und Bedeutung prüfen: Kontrolliere, ob der Begriff grammatisch und inhaltlich zur Aussage passt.

Wer einen Einwand „einräumt“, erkennt einen Gegenpunkt oder eine Einschränkung an.

4. FrageMultiple Choice

Was bedeutet „eine These widerlegen“? „Die neuen Daten widerlegen die ursprüngliche These.“

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: C

Die richtige Antwort ist: Zeigen, dass eine These nicht zutrifft.

  1. Akademischen Kontext erkennen: Bestimme, ob es um Forschung, Argumentation, Daten, Quellen oder wissenschaftliche Texte geht.
  2. Passenden Begriff wählen: Eine These zu „widerlegen“ bedeutet, mit Argumenten oder Belegen zu zeigen, dass sie nicht zutrifft.
  3. Verbindung und Bedeutung prüfen: Kontrolliere, ob der Begriff grammatisch und inhaltlich zur Aussage passt.

Eine These zu „widerlegen“ bedeutet, mit Argumenten oder Belegen zu zeigen, dass sie nicht zutrifft.

5. FrageMultiple Choice

Was ist eine „Schlussfolgerung“? „Die Schlussfolgerung fasst die wichtigsten Ergebnisse zusammen.“

Bitte wähle zuerst eine Antwort aus.

Richtige Antwort: D

Die richtige Antwort ist: Ein aus den Argumenten oder Ergebnissen gezogener Schluss.

  1. Akademischen Kontext erkennen: Bestimme, ob es um Forschung, Argumentation, Daten, Quellen oder wissenschaftliche Texte geht.
  2. Passenden Begriff wählen: Eine „Schlussfolgerung“ ist ein aus Argumenten oder Ergebnissen gezogener abschließender Schluss.
  3. Verbindung und Bedeutung prüfen: Kontrolliere, ob der Begriff grammatisch und inhaltlich zur Aussage passt.

Eine „Schlussfolgerung“ ist ein aus Argumenten oder Ergebnissen gezogener abschließender Schluss.

Häufige Fragen zum akademischen Wortschatz

Was gehört zum akademischen Wortschatz?

Dazu gehören Wörter und feste Verbindungen aus Forschung, Argumentation, Statistik, Quellenarbeit und wissenschaftlichen Texten, zum Beispiel analysieren, These, belegen und Schlussfolgerung.

Wie lerne ich akademische Wörter nachhaltig?

Lerne jedes Wort mit einer typischen Verbindung und einem Beispielsatz. So merkst du dir nicht nur die Übersetzung, sondern auch die grammatische Verwendung.

Was ist der Unterschied zwischen belegen und darauf hindeuten?

Belegen bedeutet, eine Aussage durch Beweise oder Quellen zu stützen. Darauf hindeuten ist vorsichtiger und beschreibt nur einen Hinweis oder eine Tendenz.

Welche Statistik-Wörter werden geübt?

Du übst unter anderem Anteil, Zunahme, Rückgang, schwanken und stagnieren sowie typische Beschreibungen von Grafiken und Daten.

Wie viele Aufgaben enthält der B2-Akademiktest?

Die Seite enthält 10 Mini-Tests mit jeweils 5 Fragen, also insgesamt 50 Multiple-Choice-Aufgaben mit Lösungen und Erklärungen.