9. Sınıf Felsefe

9. Sınıf Felsefe 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. sınıf Felsefe 2. dönem 2. yazılı için 10 soruluk online yazılı testleri, cevap anahtarlı sorular ve konu karması çalışma içerikleri.

9. Sınıf Felsefe 2. dönem 2. yazılı soruları, yıl sonu hazırlığı genel tekrar mantığıyla ele alınmalıdır. Felsefe yazılısı, hazır bilgi kadar soruyu düşünerek çözme alışkanlığını da öne çıkarır. Bu sayfa, yazılıya çalışırken öğrencinin kavramları sorgulama, düşünce akımlarını ayırt etme ve verilen görüşü gerekçesiyle yorumlama becerisini ölçmeye yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır. Konu dağılımı sınıflar bölümündeki güncel test havuzuyla uyumludur ve sınav öncesi tekrar için düzenli bir yol haritası verir.

Bu yazılı kapsamında Felsefe Felsefenin Alanı, Felsefe Bilgi Felsefesi, Felsefe Varlık Felsefesi, Felsefe Ahlak Felsefesi başlıklarıyla başlayan ve Felsefe Din Felsefesi, Felsefe Siyaset Felsefesi, Felsefe Sanat Felsefesi konularına kadar uzanan bir çalışma alanı bulunur. Konuların karışık biçimde ele alınması, öğrencinin yalnızca aynı tip soruya alışmasını engeller. Böylece farklı kazanımlar aynı sınav atmosferinde denenir ve hangi başlığın ek tekrar istediği daha net görülür.

Felsefe sorularında anahtar kavramı bulmak kadar görüşün hangi probleme cevap verdiğini anlamak da önemlidir. Tanım ezberi, örnek ve karşılaştırma ile desteklendiğinde daha kalıcı olur. bu çalışma eksikleri son kez görmek ve konu testlerine bilinçli dönmek için kullanılabilir. Soruları çözerken süre tutmak, emin olunmayan maddeleri işaretlemek ve çözümden sonra yanlışları konu başlığına göre gruplamak özellikle faydalıdır. Bu sayede tekrar planı genel bir okuma olmaktan çıkar, doğrudan eksik kazanımlara yönelir.

Sayfanın altındaki ilgili konu testleri, yazılıdan sonra ayrıntılı pekiştirme yapmak için kullanılabilir. Felsefe Felsefenin Alanı veya Felsefe Bilgi Felsefesi gibi başlıklarda hata yapan öğrenciler doğrudan ilgili testlere geçerek aynı kazanımı farklı soru tipleriyle yeniden çalışabilir. Bu düzen, kavramların yalnızca adını değil hangi soruya cevap verdiğini de fark ettirir.

9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.

Çalışma sonunda doğru sayısı kadar yanlışların türüne de bakmak gerekir; bu küçük analiz, bir sonraki çözümde çok daha bilinçli ilerlemeyi sağlar.

9. sınıf düzeyinde düzenli tekrar, lise konularının temelini güçlendirdiği için her yazılı çalışması aynı zamanda sonraki üniteler için hazırlık anlamına gelir.

28. Test

9. Sınıf Felsefe 2. Dönem 2. Yazılı Testleri

9. Sınıf Felsefe 2. Dönem 2. Yazılı Test 28 için 10 soruluk online yazılı testi.

Her soru için doğru seçeneği işaretleyin.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

“Varlık var mıdır?” sorusu hangi felsefe alanına aittir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Varlığın var olup olmadığı ve ne olduğu ontolojinin temel sorusudur.

  1. Varlık problemini belirle: Soruda varlık, gerçeklik, töz, madde, idea, oluş, değişim ya da görünüş kavramlarından hangisinin vurgulandığını bul.
  2. Ontolojik görüşle eşleştir: İpucunu monizm, düalizm, materyalizm, idealizm, realizm veya oluş felsefesiyle ilişkilendir.

Varlığın var olup olmadığı ve ne olduğu ontolojinin temel sorusudur.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Kutsal kavramı en çok hangi alanla ilgilidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Kutsal, dinî anlam ve değer alanına ait temel kavramlardan biridir.

  1. Din felsefesi problemini belirle: Soruda Tanrı, inanç, akıl, vahiy, mucize, kötülük problemi ya da din-bilim ilişkilerinden hangisinin vurgulandığını bul.
  2. Yaklaşımla eşleştir: İpucunu teizm, deizm, panteizm, ateizm, agnostisizm veya temel din felsefesi kavramlarından biriyle ilişkilendir.

Kutsal, dinî anlam ve değer alanına ait temel kavramlardan biridir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

“Hoş” ile “güzel” arasındaki fark için hangisi söylenebilir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Hoş kişisel hazla, güzel ise estetik değerle daha yakından ilgilidir.

  1. Estetik kavramı belirle: Soruda güzel, yüce, sanat eseri, estetik yargı, sanatçı, izleyici ya da sanat kuramlarından hangisinin vurgulandığını bul.
  2. Sanat anlayışıyla eşleştir: İpucunu taklit, yaratma, oyun, dışavurum veya estetik değer anlayışlarından biriyle ilişkilendir.

Hoş kişisel hazla, güzel ise estetik değerle daha yakından ilgilidir.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Siyaset felsefesinde hak kavramı neyle ilgilidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Hak, bireyin sahip olduğu ve korunması beklenen yetki ve özgürlükleri ifade eder.

  1. Siyasi kavramı belirle: Soruda devlet, iktidar, egemenlik, meşruiyet, adalet, özgürlük, demokrasi ya da hukuk devleti kavramlarından hangisinin vurgulandığını bul.
  2. Problemle eşleştir: İpucunu siyaset felsefesinin temel soruları ve yönetim anlayışlarıyla ilişkilendir.

Hak, bireyin sahip olduğu ve korunması beklenen yetki ve özgürlükleri ifade eder.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Varlık felsefesinde “var olanların temelinde ne vardır?” sorusu hangi problemi ifade eder?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Varlığın temel ilkesi ya da ana maddesi problemi ontolojinin klasik sorularındandır.

  1. Varlık problemini belirle: Soruda varlık, gerçeklik, töz, madde, idea, oluş, değişim ya da görünüş kavramlarından hangisinin vurgulandığını bul.
  2. Ontolojik görüşle eşleştir: İpucunu monizm, düalizm, materyalizm, idealizm, realizm veya oluş felsefesiyle ilişkilendir.

Varlığın temel ilkesi ya da ana maddesi problemi ontolojinin klasik sorularındandır.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Deizm ile ateizm arasındaki temel fark hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Deizm yaratıcı Tanrı fikrini kabul eder; ateizm Tanrı’nın varlığını reddeder.

  1. Din felsefesi problemini belirle: Soruda Tanrı, inanç, akıl, vahiy, mucize, kötülük problemi ya da din-bilim ilişkilerinden hangisinin vurgulandığını bul.
  2. Yaklaşımla eşleştir: İpucunu teizm, deizm, panteizm, ateizm, agnostisizm veya temel din felsefesi kavramlarından biriyle ilişkilendir.

Deizm yaratıcı Tanrı fikrini kabul eder; ateizm Tanrı’nın varlığını reddeder.

7. SoruÇoktan Seçmeli

“Güzellik kişiden kişiye değişir.” sözü hangi görüşe yakındır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Estetik öznelcilik güzelliğin kişisel beğeniye bağlı olduğunu savunur.

  1. Estetik kavramı belirle: Soruda güzel, yüce, sanat eseri, estetik yargı, sanatçı, izleyici ya da sanat kuramlarından hangisinin vurgulandığını bul.
  2. Sanat anlayışıyla eşleştir: İpucunu taklit, yaratma, oyun, dışavurum veya estetik değer anlayışlarından biriyle ilişkilendir.

Estetik öznelcilik güzelliğin kişisel beğeniye bağlı olduğunu savunur.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Bir ülkede vatandaşların düşüncelerini barışçıl biçimde açıklayabilmesi hangi hakla ilgilidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

İfade özgürlüğü demokratik katılım ve çoğulculuk için önemlidir.

  1. Siyasi kavramı belirle: Soruda devlet, iktidar, egemenlik, meşruiyet, adalet, özgürlük, demokrasi ya da hukuk devleti kavramlarından hangisinin vurgulandığını bul.
  2. Problemle eşleştir: İpucunu siyaset felsefesinin temel soruları ve yönetim anlayışlarıyla ilişkilendir.

İfade özgürlüğü demokratik katılım ve çoğulculuk için önemlidir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

“İnsan hem bedensel hem ruhsal bir varlıktır ve bu ikisi ayrı tözlerdir.” görüşü hangisine yakındır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Beden ve ruhun ayrı tözler olarak kabul edilmesi düalist anlayıştır.

  1. Varlık problemini belirle: Soruda varlık, gerçeklik, töz, madde, idea, oluş, değişim ya da görünüş kavramlarından hangisinin vurgulandığını bul.
  2. Ontolojik görüşle eşleştir: İpucunu monizm, düalizm, materyalizm, idealizm, realizm veya oluş felsefesiyle ilişkilendir.

Beden ve ruhun ayrı tözler olarak kabul edilmesi düalist anlayıştır.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Dini sembollerin felsefi açıdan incelenmesi neyi amaçlar?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Din felsefesi dini sembollerin anlamını ve yorumlanışını da ele alabilir.

  1. Din felsefesi problemini belirle: Soruda Tanrı, inanç, akıl, vahiy, mucize, kötülük problemi ya da din-bilim ilişkilerinden hangisinin vurgulandığını bul.
  2. Yaklaşımla eşleştir: İpucunu teizm, deizm, panteizm, ateizm, agnostisizm veya temel din felsefesi kavramlarından biriyle ilişkilendir.

Din felsefesi dini sembollerin anlamını ve yorumlanışını da ele alabilir.