9. Sınıf Biyoloji Hücre Bölünmeleri ve Üreme Testleri

Doğru cevap: A

Mayoz sonunda kromozom sayısı yarıya inmiş dört hücre oluşur.

1. Süreci belirle: Soruda hücre döngüsü, mitoz, mayoz, eşeysiz üreme ya da eşeyli üreme süreçlerinden hangisinin anlatıldığını bul.
2. Sonuçla ilişkilendir: Kromozom sayısı, hücre sayısı, genetik benzerlik ve kalıtsal çeşitlilik sonuçlarını karşılaştır.

Doğru cevap: B

Tetrat oluşumu mayoz I’in profaz I evresinde görülür.

1. Süreci belirle: Soruda hücre döngüsü, mitoz, mayoz, eşeysiz üreme ya da eşeyli üreme süreçlerinden hangisinin anlatıldığını bul.
2. Sonuçla ilişkilendir: Kromozom sayısı, hücre sayısı, genetik benzerlik ve kalıtsal çeşitlilik sonuçlarını karşılaştır.

Doğru cevap: C

Krossing over homolog kromozomlar arasında parça değişimiyle çeşitliliği artırır.

1. Süreci belirle: Soruda hücre döngüsü, mitoz, mayoz, eşeysiz üreme ya da eşeyli üreme süreçlerinden hangisinin anlatıldığını bul.
2. Sonuçla ilişkilendir: Kromozom sayısı, hücre sayısı, genetik benzerlik ve kalıtsal çeşitlilik sonuçlarını karşılaştır.

Doğru cevap: D

Mayoz I’de homolog kromozomlar ayrılır ve kromozom sayısı yarıya iner.

1. Süreci belirle: Soruda hücre döngüsü, mitoz, mayoz, eşeysiz üreme ya da eşeyli üreme süreçlerinden hangisinin anlatıldığını bul.
2. Sonuçla ilişkilendir: Kromozom sayısı, hücre sayısı, genetik benzerlik ve kalıtsal çeşitlilik sonuçlarını karşılaştır.

Doğru cevap: A

Mayoz II’de kardeş kromatitler ayrılır; bu yönüyle mitozdaki ayrılmaya benzer.

1. Süreci belirle: Soruda hücre döngüsü, mitoz, mayoz, eşeysiz üreme ya da eşeyli üreme süreçlerinden hangisinin anlatıldığını bul.
2. Sonuçla ilişkilendir: Kromozom sayısı, hücre sayısı, genetik benzerlik ve kalıtsal çeşitlilik sonuçlarını karşılaştır.

Doğru cevap: B

Mayoz, eşey ana hücrelerinden gamet oluşumunu sağlar.

1. Süreci belirle: Soruda hücre döngüsü, mitoz, mayoz, eşeysiz üreme ya da eşeyli üreme süreçlerinden hangisinin anlatıldığını bul.
2. Sonuçla ilişkilendir: Kromozom sayısı, hücre sayısı, genetik benzerlik ve kalıtsal çeşitlilik sonuçlarını karşılaştır.

Doğru cevap: C

Krossing over ve bağımsız dağılım mayozda çeşitlilik oluşturur.

1. Süreci belirle: Soruda hücre döngüsü, mitoz, mayoz, eşeysiz üreme ya da eşeyli üreme süreçlerinden hangisinin anlatıldığını bul.
2. Sonuçla ilişkilendir: Kromozom sayısı, hücre sayısı, genetik benzerlik ve kalıtsal çeşitlilik sonuçlarını karşılaştır.

Doğru cevap: D

Mayoz başlamadan önce interfazda DNA eşlenir.

1. Süreci belirle: Soruda hücre döngüsü, mitoz, mayoz, eşeysiz üreme ya da eşeyli üreme süreçlerinden hangisinin anlatıldığını bul.
2. Sonuçla ilişkilendir: Kromozom sayısı, hücre sayısı, genetik benzerlik ve kalıtsal çeşitlilik sonuçlarını karşılaştır.

Doğru cevap: A

Mayoz gametlerde kromozom sayısını yarıya indirir; döllenmeyle türün kromozom sayısı korunur.

1. Süreci belirle: Soruda hücre döngüsü, mitoz, mayoz, eşeysiz üreme ya da eşeyli üreme süreçlerinden hangisinin anlatıldığını bul.
2. Sonuçla ilişkilendir: Kromozom sayısı, hücre sayısı, genetik benzerlik ve kalıtsal çeşitlilik sonuçlarını karşılaştır.

Doğru cevap: B

Mayoz gametlerde kromozom sayısını yarıya indirir; 2n = 16 ise n = 8 olur.

1. Süreci belirle: Soruda hücre döngüsü, mitoz, mayoz, eşeysiz üreme ya da eşeyli üreme süreçlerinden hangisinin anlatıldığını bul.
2. Sonuçla ilişkilendir: Kromozom sayısı, hücre sayısı, genetik benzerlik ve kalıtsal çeşitlilik sonuçlarını karşılaştır.