6. Sınıf Türkçe

6. Sınıf Türkçe Dil Bilgisi Testleri

Kök-ek, isim, sıfat, zamir, edat, bağlaç ve ünlem konularını çözümlü sorularla pekiştir.

Dil bilgisini görev ve yapı ilişkisiyle öğren

Dil Bilgisi konusu, sözcüğün yapısını ve cümlede üstlendiği görevi birlikte yorumlamayı gerektirir.

Bu çalışma; 10 test ve 100 çözümlü soruyla kök, gövde, yapım eki, çekim eki, basit, türemiş, birleşik sözcük, isim türleri, hâl ekleri, iyelik ekleri, isim tamlamaları, sıfatlar, zamirler, edat, bağlaç ve ünlem konularını kapsar.

Bu konuyu çalışırken kazanacağın beceriler

  • Sözcükleri kök, gövde ve eklerine ayırır.
  • Yapım eki ile çekim ekini işlevine göre ayırt eder.
  • İsim, sıfat ve zamirlerin cümledeki görevini belirler.
  • Edat, bağlaç ve ünlemleri anlam ilişkisine göre tanır.

Sık karıştırılan noktalar

Bir sözcüğün türü tek başına değil, çoğu zaman cümledeki görevine göre belirlenir. “Bu kitap” sözünde “bu” sıfatken, “bunu aldım” cümlesinde zamirdir. “İle” sözcüğü bazı cümlelerde bağlaç, bazı cümlelerde edat olabilir.

Verimli çalışma yolu

Önce sözcüğün hangi ismi belirttiğini veya hangi ismin yerine geçtiğini bul. Ek sorularında ekin yeni sözcük oluşturup oluşturmadığını kontrol et; görevli sözcüklerde ise sözcüğün bağlama kattığı anlam ilişkisini incele.

7. Test

6. Sınıf Türkçe Dil Bilgisi Testleri

İsimler, isim hâl ekleri, iyelik ve tamlama ilişkileri.

Her soruda doğru seçeneği işaretle.

10 Soru
0/100%
Okuma ayarları
Okuma ayarları
Metin boyutu
18px
Satır aralığı
1.70
D 0Y 0B 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

“Defterimin kapağı yırtılmış.” cümlesindeki “defterimin” sözcüğünde hangi ekler vardır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

“Defter-im-in” sözcüğünde “-im” iyelik eki, “-in” ilgi eki görevindedir.

  1. Görevi bul: Sözcüğün cümlede bir ismi mi nitelediğini, ismin yerine mi geçtiğini yoksa sözcükler arasında ilişki mi kurduğunu kontrol et.
  2. Yapıyı incele: Ek sorularında ekin yeni sözcük oluşturup oluşturmadığını, sözcük türü sorularında ise bağlamdaki kullanımını değerlendir.

“Defter-im-in” sözcüğünde “-im” iyelik eki, “-in” ilgi eki görevindedir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yönelme hâl eki kullanılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

“Arkadaşına” sözcüğündeki “-a” yönelme hâl ekidir.

  1. Görevi bul: Sözcüğün cümlede bir ismi mi nitelediğini, ismin yerine mi geçtiğini yoksa sözcükler arasında ilişki mi kurduğunu kontrol et.
  2. Yapıyı incele: Ek sorularında ekin yeni sözcük oluşturup oluşturmadığını, sözcük türü sorularında ise bağlamdaki kullanımını değerlendir.

“Arkadaşına” sözcüğündeki “-a” yönelme hâl ekidir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

“Sınıfın penceresi açık kalmış.” söz grubunda hangi tamlama vardır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

“Sınıfın penceresi” sözünde tamlayan ilgi eki, tamlanan iyelik eki aldığı için belirtili isim tamlaması vardır.

  1. Görevi bul: Sözcüğün cümlede bir ismi mi nitelediğini, ismin yerine mi geçtiğini yoksa sözcükler arasında ilişki mi kurduğunu kontrol et.
  2. Yapıyı incele: Ek sorularında ekin yeni sözcük oluşturup oluşturmadığını, sözcük türü sorularında ise bağlamdaki kullanımını değerlendir.

“Sınıfın penceresi” sözünde tamlayan ilgi eki, tamlanan iyelik eki aldığı için belirtili isim tamlaması vardır.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki sözcüklerden hangisi soyut isimdir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

“Cesaret” duyu organlarıyla algılanamayan bir kavram olduğu için soyut isimdir.

  1. Görevi bul: Sözcüğün cümlede bir ismi mi nitelediğini, ismin yerine mi geçtiğini yoksa sözcükler arasında ilişki mi kurduğunu kontrol et.
  2. Yapıyı incele: Ek sorularında ekin yeni sözcük oluşturup oluşturmadığını, sözcük türü sorularında ise bağlamdaki kullanımını değerlendir.

“Cesaret” duyu organlarıyla algılanamayan bir kavram olduğu için soyut isimdir.

5. SoruÇoktan Seçmeli

“Okul bahçesinde öğrenciler toplandı.” cümlesindeki “okul bahçesi” hangi tamlamadır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

“Okul bahçesi” sözünde ilk isim ilgi eki almamış, ikinci isim iyelik eki almıştır; belirtisiz isim tamlamasıdır.

  1. Görevi bul: Sözcüğün cümlede bir ismi mi nitelediğini, ismin yerine mi geçtiğini yoksa sözcükler arasında ilişki mi kurduğunu kontrol et.
  2. Yapıyı incele: Ek sorularında ekin yeni sözcük oluşturup oluşturmadığını, sözcük türü sorularında ise bağlamdaki kullanımını değerlendir.

“Okul bahçesi” sözünde ilk isim ilgi eki almamış, ikinci isim iyelik eki almıştır; belirtisiz isim tamlamasıdır.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde belirtme hâl eki kullanılmıştır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

“Kitabı” sözcüğündeki “-ı” belirtme hâl ekidir.

  1. Görevi bul: Sözcüğün cümlede bir ismi mi nitelediğini, ismin yerine mi geçtiğini yoksa sözcükler arasında ilişki mi kurduğunu kontrol et.
  2. Yapıyı incele: Ek sorularında ekin yeni sözcük oluşturup oluşturmadığını, sözcük türü sorularında ise bağlamdaki kullanımını değerlendir.

“Kitabı” sözcüğündeki “-ı” belirtme hâl ekidir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

“Çocukların neşesi bahçeyi doldurdu.” cümlesindeki tamlayan sözcük hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

“Çocukların neşesi” tamlamasında “çocukların” tamlayandır.

  1. Görevi bul: Sözcüğün cümlede bir ismi mi nitelediğini, ismin yerine mi geçtiğini yoksa sözcükler arasında ilişki mi kurduğunu kontrol et.
  2. Yapıyı incele: Ek sorularında ekin yeni sözcük oluşturup oluşturmadığını, sözcük türü sorularında ise bağlamdaki kullanımını değerlendir.

“Çocukların neşesi” tamlamasında “çocukların” tamlayandır.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdakilerden hangisi cins isim değildir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

“Ankara” tek bir varlığı karşılayan özel isimdir; cins isim değildir.

  1. Görevi bul: Sözcüğün cümlede bir ismi mi nitelediğini, ismin yerine mi geçtiğini yoksa sözcükler arasında ilişki mi kurduğunu kontrol et.
  2. Yapıyı incele: Ek sorularında ekin yeni sözcük oluşturup oluşturmadığını, sözcük türü sorularında ise bağlamdaki kullanımını değerlendir.

“Ankara” tek bir varlığı karşılayan özel isimdir; cins isim değildir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

“Masadaki vazoda taze çiçekler vardı.” cümlesinde bulunma hâl eki alan sözcük hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

“Vazoda” sözcüğündeki “-da” bulunma hâl ekidir.

  1. Görevi bul: Sözcüğün cümlede bir ismi mi nitelediğini, ismin yerine mi geçtiğini yoksa sözcükler arasında ilişki mi kurduğunu kontrol et.
  2. Yapıyı incele: Ek sorularında ekin yeni sözcük oluşturup oluşturmadığını, sözcük türü sorularında ise bağlamdaki kullanımını değerlendir.

“Vazoda” sözcüğündeki “-da” bulunma hâl ekidir.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Aşağıdaki söz gruplarından hangisi sıfat tamlamasıdır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

“Eski” sözcüğü “saat” ismini nitelediği için “eski saat” sıfat tamlamasıdır.

  1. Görevi bul: Sözcüğün cümlede bir ismi mi nitelediğini, ismin yerine mi geçtiğini yoksa sözcükler arasında ilişki mi kurduğunu kontrol et.
  2. Yapıyı incele: Ek sorularında ekin yeni sözcük oluşturup oluşturmadığını, sözcük türü sorularında ise bağlamdaki kullanımını değerlendir.

“Eski” sözcüğü “saat” ismini nitelediği için “eski saat” sıfat tamlamasıdır.

Test çözümleri

Bu sayfadaki tüm çözümleri tek seferde incele.

İlgili yazılı sınavlar

6. Sınıf Dil Bilgisi Sık Sorulan Sorular

Yapım eki ile çekim eki nasıl ayırt edilir?

Yapım eki yeni anlamlı sözcük oluşturur; çekim eki sözcüğün cümledeki görevini düzenler.

Sıfat ile zamir arasındaki fark nedir?

Sıfat ismin önünde onu belirtir veya niteler; zamir ise ismin yerini tutar.

Edat ve bağlaç nasıl ayırt edilir?

Edat sözcükler arasında anlam ilgisi kurar; bağlaç sözcükleri, söz gruplarını veya cümleleri bağlar.