4. Sınıf Matematik

4. Sınıf Matematik Veri Toplama ve Değerlendirme Testleri

Tablo ve grafiklerden bilgi okuma, karşılaştırma ve yorumlama becerilerini pekiştir.

Veri Toplama ve Değerlendirme konusunu tablo ve grafiklerle öğren

Veri Toplama ve Değerlendirme konusu, bilgileri düzenli biçimde toplamayı, tabloya veya sütun grafiğine aktarmayı ve verilen verilerden sonuç çıkarmayı öğretir.

En çok, en az, toplam ve fark gibi sorular; grafiğin başlığı, birimi ve sütun değerleri dikkatle okunarak çözülür.

Bu konuyu çalışırken kazanacağın beceriler

  • Tablo ve sütun grafiklerindeki bilgileri okur.
  • En çok ve en az olan veriyi belirler.
  • Verileri toplayarak veya çıkararak karşılaştırma yapar.
  • Grafiğe dayalı sorularda doğru sonucu gerekçelendirir.

Sık karıştırılan noktalar

Grafikte yalnızca sütunların yükşekliğine değil, dikey eksendeki sayı aralıklarına da bakılmalıdır. Bir sütunun değeri eksen üzerindeki ölçeğe göre okunur.

Verimli çalışma yolu

Önce grafiğin başlığını ve birimini oku. Sonra sorunun en çok, en az, toplam veya fark istediğini belirleyip ilgili verileri işlemle kontrol et.

1. Test

4. Sınıf Matematik Veri Toplama ve Değerlendirme Testleri

Tablodan bilgi okuma ve yorumlama.

Tablo veya grafikteki bilgileri okuyup doğru seçeneği işaretle.

10 Soru
0/10 Soru0 %
Doğru 0
Yanlış 0
Boş 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Tablo: Sınıfta sevilen meyveler - Elma: 8, Muz: 6, Çilek: 12, Üzüm: 4. En çok sevilen meyve hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Tabloda en yüksek sayı 12’dir ve çileğe aittir.

  1. Veriyi oku: Tablo veya grafikte başlıkları, kategorileri ve sayıları dikkatle incele.
  2. İstenen bilgiyi bul: En çok, en az, toplam, fark veya çıkarım için gerekli sayıları kullan.

Tabloda en yüksek sayı 12’dir ve çileğe aittir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Tablo: Sınıfta sevilen meyveler - Elma: 8, Muz: 6, Çilek: 12, Üzüm: 4. En az sevilen meyve hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Tabloda en düşük sayı 4’tür ve üzüme aittir.

  1. Veriyi oku: Tablo veya grafikte başlıkları, kategorileri ve sayıları dikkatle incele.
  2. İstenen bilgiyi bul: En çok, en az, toplam, fark veya çıkarım için gerekli sayıları kullan.

Tabloda en düşük sayı 4’tür ve üzüme aittir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Tablo: Sınıfta sevilen meyveler - Elma: 8, Muz: 6, Çilek: 12, Üzüm: 4. Elmayı seven kaç öğrenci vardır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Tabloda Elma: 8 olarak verilmiştir.

  1. Veriyi oku: Tablo veya grafikte başlıkları, kategorileri ve sayıları dikkatle incele.
  2. İstenen bilgiyi bul: En çok, en az, toplam, fark veya çıkarım için gerekli sayıları kullan.

Tabloda Elma: 8 olarak verilmiştir.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Tablo: Sınıfta sevilen meyveler - Elma: 8, Muz: 6, Çilek: 12, Üzüm: 4. Çileği sevenler muzu sevenlerden kaç fazladır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Çilek 12, Muz 6 olduğundan fark 12 - 6 = 6’dır.

  1. Veriyi oku: Tablo veya grafikte başlıkları, kategorileri ve sayıları dikkatle incele.
  2. İstenen bilgiyi bul: En çok, en az, toplam, fark veya çıkarım için gerekli sayıları kullan.

Çilek 12, Muz 6 olduğundan fark 12 - 6 = 6’dır.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Tablo: Sınıfta sevilen meyveler - Elma: 8, Muz: 6, Çilek: 12, Üzüm: 4. Bu tabloya göre toplam kaç öğrenci cevap vermiştir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

8 + 6 + 12 + 4 = 30 öğrenci.

  1. Veriyi oku: Tablo veya grafikte başlıkları, kategorileri ve sayıları dikkatle incele.
  2. İstenen bilgiyi bul: En çok, en az, toplam, fark veya çıkarım için gerekli sayıları kullan.

8 + 6 + 12 + 4 = 30 öğrenci.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Tablo: Sınıfta sevilen meyveler - Elma: 8, Muz: 6, Çilek: 12, Üzüm: 4. Elma ve üzümü sevenlerin toplamı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Elma 8 ve Üzüm 4; toplam 12’dir.

  1. Veriyi oku: Tablo veya grafikte başlıkları, kategorileri ve sayıları dikkatle incele.
  2. İstenen bilgiyi bul: En çok, en az, toplam, fark veya çıkarım için gerekli sayıları kullan.

Elma 8 ve Üzüm 4; toplam 12’dir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Tablo: Sınıfta sevilen meyveler - Elma: 8, Muz: 6, Çilek: 12, Üzüm: 4. Muzu sevenler ile üzümü sevenler arasındaki fark kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Muz 6, Üzüm 4; fark 2’dir.

  1. Veriyi oku: Tablo veya grafikte başlıkları, kategorileri ve sayıları dikkatle incele.
  2. İstenen bilgiyi bul: En çok, en az, toplam, fark veya çıkarım için gerekli sayıları kullan.

Muz 6, Üzüm 4; fark 2’dir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Tablo: Sınıfta sevilen meyveler - Elma: 8, Muz: 6, Çilek: 12, Üzüm: 4. Tablodaki veri konusu nedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Tablonun başlığı sevilen meyveleri gösterir.

  1. Veriyi oku: Tablo veya grafikte başlıkları, kategorileri ve sayıları dikkatle incele.
  2. İstenen bilgiyi bul: En çok, en az, toplam, fark veya çıkarım için gerekli sayıları kullan.

Tablonun başlığı sevilen meyveleri gösterir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Tablo: Sınıfta sevilen meyveler - Elma: 8, Muz: 6, Çilek: 12, Üzüm: 4. Çilek ve elmayı sevenler toplam kaç öğrencidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Çilek 12 ve Elma 8; toplam 20’dir.

  1. Veriyi oku: Tablo veya grafikte başlıkları, kategorileri ve sayıları dikkatle incele.
  2. İstenen bilgiyi bul: En çok, en az, toplam, fark veya çıkarım için gerekli sayıları kullan.

Çilek 12 ve Elma 8; toplam 20’dir.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Tablo: Sınıfta sevilen meyveler - Elma: 8, Muz: 6, Çilek: 12, Üzüm: 4. Tabloya göre hangi yorum doğrudur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Çilek 12, Üzüm 4 olduğundan çilek daha çok sevilmiştir.

  1. Veriyi oku: Tablo veya grafikte başlıkları, kategorileri ve sayıları dikkatle incele.
  2. İstenen bilgiyi bul: En çok, en az, toplam, fark veya çıkarım için gerekli sayıları kullan.

Çilek 12, Üzüm 4 olduğundan çilek daha çok sevilmiştir.

4. Sınıf Veri Toplama ve Değerlendirme Sık Sorulan Sorular

Veri nedir?

Bir konu hakkında toplanan bilgi, sayı veya gözlem sonuçlarına veri denir.

Sütun grafiği nasıl okunur?

Önce başlık ve eksenler incelenir, sonra her sütunun gösterdiği değer ölçeğe göre okunur.

Grafikte fark nasıl bulunur?

Karşılaştırılan iki veriden büyük olan değerden küçük olan değer çıkarılır.