Numicorn logosuNumicornÖğren, çöz, ilerle

4. Sınıf Matematik

4. Sınıf Matematik Veri Toplama ve Değerlendirme Testleri

Tablo ve grafiklerden bilgi okuma, karşılaştırma ve yorumlama becerilerini pekiştir.

Verileri tablo ve grafiklerle değerlendir

Veri toplama ve değerlendirme konusu, günlük yaşamdaki bilgileri düzenlemeyi, tablo ve grafiklerden veri okumayı ve sayılara dayanarak yorum yapmayı öğretir.

Bu çalışma; 10 test ve 100 çözümlü soruyla tablo okuma, sütun grafiği yorumlama, toplam bulma, fark hesaplama, en fazla-en az belirleme ve veriye dayalı çıkarım yapma becerilerini pekiştirir.

Bu konuyu çalışırken kazanacağın beceriler

  • Tablo ve grafiklerdeki kategori ve değerleri okur.
  • Verilerden toplam ve fark bulur.
  • En fazla, en az ve eşit değerleri belirler.
  • Verilen bilgilere dayanarak doğru yorum yapar.

Sık karıştırılan noktalar

En fazla için en büyük sayı, en az için en küçük sayı bulunur. Fark sorularında çıkarma, toplam sorularında toplama işlemi yapılır.

Verimli çalışma yolu

Önce grafiğin veya tablonun başlığını oku. Ardından istenen kategori değerlerini işaretleyip işlem gerekip gerekmediğine karar ver.

Günlük Liderler

1
BÇBeren Çelebi profil görseli
Beren Çelebi@berenncelebii5test2
YTYaren T profil görseli
Yaren T@yarynaaw6test3
KçKbr çalışıyor profil görseli
Kbr çalışıyor@öylesine5test4
BBBerfin Bozkurt profil görseli
Berfin Bozkurt@elina_mina12test5
BDBatuhan Dundar profil görseli
Batuhan Dundar@Batuhan9test6
RFRanad Fayyad profil görseli
Ranad Fayyad@ranadfayyad16test7
N�Nisa 🌞 profil görseli
Nisa 🌞@.🌙&🌞.11test8
NKNur K profil görseli
Nur K@nuurrr11test9
M�Mir' 🌙 profil görseli
Mir' 🌙@mirmoon31test10
ZDZumi Diva profil görseli
Zumi Diva@ZUMIQUEEN20test

Test seç

10 Test
1. Test2. Test3. Test4. Test5. Test6. Test7. Test8. Test9. Test10. Test

1. Test

4. Sınıf Matematik Veri Toplama ve Değerlendirme Testleri

Tablodan bilgi okuma ve yorumlama.

Tablo veya grafikteki bilgileri okuyup doğru seçeneği işaretle.

10 Soru
0/100%
Okuma ayarları
Okuma ayarları
Metin boyutu
18px
Satır aralığı
1.70
D 0Y 0B 10
1. SoruÇoktan Seçmeli

Tablo: Sınıfta sevilen meyveler - Elma: 8, Muz: 6, Çilek: 12, Üzüm: 4. En çok sevilen meyve hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Tabloda en yüksek sayı 12’dir ve çileğe aittir.

  1. Veriyi oku: Tablo veya grafikte başlıkları, kategorileri ve sayıları dikkatle incele.
  2. İstenen bilgiyi bul: En çok, en az, toplam, fark veya çıkarım için gerekli sayıları kullan.

Tabloda en yüksek sayı 12’dir ve çileğe aittir.

2. SoruÇoktan Seçmeli

Tablo: Sınıfta sevilen meyveler - Elma: 8, Muz: 6, Çilek: 12, Üzüm: 4. En az sevilen meyve hangisidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Tabloda en düşük sayı 4’tür ve üzüme aittir.

  1. Veriyi oku: Tablo veya grafikte başlıkları, kategorileri ve sayıları dikkatle incele.
  2. İstenen bilgiyi bul: En çok, en az, toplam, fark veya çıkarım için gerekli sayıları kullan.

Tabloda en düşük sayı 4’tür ve üzüme aittir.

3. SoruÇoktan Seçmeli

Tablo: Sınıfta sevilen meyveler - Elma: 8, Muz: 6, Çilek: 12, Üzüm: 4. Elmayı seven kaç öğrenci vardır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Tabloda Elma: 8 olarak verilmiştir.

  1. Veriyi oku: Tablo veya grafikte başlıkları, kategorileri ve sayıları dikkatle incele.
  2. İstenen bilgiyi bul: En çok, en az, toplam, fark veya çıkarım için gerekli sayıları kullan.

Tabloda Elma: 8 olarak verilmiştir.

4. SoruÇoktan Seçmeli

Tablo: Sınıfta sevilen meyveler - Elma: 8, Muz: 6, Çilek: 12, Üzüm: 4. Çileği sevenler muzu sevenlerden kaç fazladır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Çilek 12, Muz 6 olduğundan fark 12 - 6 = 6’dır.

  1. Veriyi oku: Tablo veya grafikte başlıkları, kategorileri ve sayıları dikkatle incele.
  2. İstenen bilgiyi bul: En çok, en az, toplam, fark veya çıkarım için gerekli sayıları kullan.

Çilek 12, Muz 6 olduğundan fark 12 - 6 = 6’dır.

5. SoruÇoktan Seçmeli

Tablo: Sınıfta sevilen meyveler - Elma: 8, Muz: 6, Çilek: 12, Üzüm: 4. Bu tabloya göre toplam kaç öğrenci cevap vermiştir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

8 + 6 + 12 + 4 = 30 öğrenci.

  1. Veriyi oku: Tablo veya grafikte başlıkları, kategorileri ve sayıları dikkatle incele.
  2. İstenen bilgiyi bul: En çok, en az, toplam, fark veya çıkarım için gerekli sayıları kullan.

8 + 6 + 12 + 4 = 30 öğrenci.

6. SoruÇoktan Seçmeli

Tablo: Sınıfta sevilen meyveler - Elma: 8, Muz: 6, Çilek: 12, Üzüm: 4. Elma ve üzümü sevenlerin toplamı kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Elma 8 ve Üzüm 4; toplam 12’dir.

  1. Veriyi oku: Tablo veya grafikte başlıkları, kategorileri ve sayıları dikkatle incele.
  2. İstenen bilgiyi bul: En çok, en az, toplam, fark veya çıkarım için gerekli sayıları kullan.

Elma 8 ve Üzüm 4; toplam 12’dir.

7. SoruÇoktan Seçmeli

Tablo: Sınıfta sevilen meyveler - Elma: 8, Muz: 6, Çilek: 12, Üzüm: 4. Muzu sevenler ile üzümü sevenler arasındaki fark kaçtır?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: C

Muz 6, Üzüm 4; fark 2’dir.

  1. Veriyi oku: Tablo veya grafikte başlıkları, kategorileri ve sayıları dikkatle incele.
  2. İstenen bilgiyi bul: En çok, en az, toplam, fark veya çıkarım için gerekli sayıları kullan.

Muz 6, Üzüm 4; fark 2’dir.

8. SoruÇoktan Seçmeli

Tablo: Sınıfta sevilen meyveler - Elma: 8, Muz: 6, Çilek: 12, Üzüm: 4. Tablodaki veri konusu nedir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: D

Tablonun başlığı sevilen meyveleri gösterir.

  1. Veriyi oku: Tablo veya grafikte başlıkları, kategorileri ve sayıları dikkatle incele.
  2. İstenen bilgiyi bul: En çok, en az, toplam, fark veya çıkarım için gerekli sayıları kullan.

Tablonun başlığı sevilen meyveleri gösterir.

9. SoruÇoktan Seçmeli

Tablo: Sınıfta sevilen meyveler - Elma: 8, Muz: 6, Çilek: 12, Üzüm: 4. Çilek ve elmayı sevenler toplam kaç öğrencidir?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: A

Çilek 12 ve Elma 8; toplam 20’dir.

  1. Veriyi oku: Tablo veya grafikte başlıkları, kategorileri ve sayıları dikkatle incele.
  2. İstenen bilgiyi bul: En çok, en az, toplam, fark veya çıkarım için gerekli sayıları kullan.

Çilek 12 ve Elma 8; toplam 20’dir.

10. SoruÇoktan Seçmeli

Tablo: Sınıfta sevilen meyveler - Elma: 8, Muz: 6, Çilek: 12, Üzüm: 4. Tabloya göre hangi yorum doğrudur?

Lütfen önce bir cevap seç.

Doğru cevap: B

Çilek 12, Üzüm 4 olduğundan çilek daha çok sevilmiştir.

  1. Veriyi oku: Tablo veya grafikte başlıkları, kategorileri ve sayıları dikkatle incele.
  2. İstenen bilgiyi bul: En çok, en az, toplam, fark veya çıkarım için gerekli sayıları kullan.

Çilek 12, Üzüm 4 olduğundan çilek daha çok sevilmiştir.

Test çözümleri

Bu sayfadaki tüm çözümleri tek seferde incele.

Önceki testSonraki test

İlgili yazılı sınavlar

4. Sınıf Matematik 1. Dönem 1. Yazılı Soruları

4. Sınıf Matematik 1. Dönem 1. Yazılı hazırlığına geç.

4. Sınıf Matematik 1. Dönem 2. Yazılı Soruları

4. Sınıf Matematik 1. Dönem 2. Yazılı hazırlığına geç.

4. Sınıf Matematik 2. Dönem 1. Yazılı Soruları

4. Sınıf Matematik 2. Dönem 1. Yazılı hazırlığına geç.

4. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı Soruları

4. Sınıf Matematik 2. Dönem 2. Yazılı hazırlığına geç.

4. Sınıf Veri Toplama ve Değerlendirme Sık Sorulan Sorular

Veri nedir?

Bir konu hakkında toplanan bilgi, sayı veya gözlem sonuçlarına veri denir.

Sütun grafiği nasıl okunur?

Önce başlık ve eksenler incelenir, sonra her sütunun gösterdiği değer ölçeğe göre okunur.

Grafikte fark nasıl bulunur?

Karşılaştırılan iki veriden büyük olan değerden küçük olan değer çıkarılır.